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dimensiones de la psicología de la educación
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Virginia Hernandez
Virginia Hernandez
México

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CLASE 2

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Virginia Hernandez
1

técnica teórica educadores práctica Mayer principios DIMENSIONES tres tecnológica procedimental educación bidireccional psicología psicólogos

RELACIONES ENTRE PSICOLOGÍA Y PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
identifica en un trabajo formas diferentes de concebir las relaciones entre la psicología personas y la educación .

1 . Va desde la hacia la .
2 . Los deben ocuparse del estudio de los procesos de desarrollo y de aprendizaje , y los tienen la responsabilidad de desarrollar una enseñanza capaz de responder a las necesidades de sus alumnos .
3 . Postula una relación entre la psicología y la educación .

DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Dimensión o explicativa : Conocimientos conceptualmente organizados generalizaciones empíricas , leyes , , modelos , teorías , etc . sobre los componentes psicológicos de los fenómenos educativos .
Dimensión proyectiva o : Conjunto de conocimientos de naturaleza esencialmente sobre la planificación y el diseño de procesos educativos o de algunos aspectos de los mismos , por ejemplo , actividades de enseñanza y aprendizaje , procedimientos de evaluación de los aprendizajes , selección de materiales didácticos , etc .
Dimensión : Conocimientos de naturaleza e instrumental , orientados a la intervención directa en el desarrollo de los procesos educativos .

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