Repaso de los contenidos relativos a la introducción a la terapia de juego, antecedentes históricos y sus factores terapéuticos.
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A
Perenganito Pérez es tu pacientito que cursa el 1er. grado de primaria. Se ha mostrado con mucha ira últimamente. En tu consultorio todo iba bien, hasta un día que lo perdiste y estalló rompiendo un par de muñecos. Su enojo fue descargado en ese instante y pudo calmarse para reflexionar, con tu ayuda, que realmente está enojado con su padre, quien también responde rompiendo cosas enfurecido en las discusiones con su madre.
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B
"Aquí ta bebeeee" o el juego de aparecer y desaparecer, es uno de los juegos clásicos que representan la teoría del autor de apellido
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C
Los factores terapéuticos son los mecanismos reales que efectúan el ___________ en los pacientes
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D
Es el tipo de enseñanza que promueven los programas como Dora la Exploradora y las Pistas de Blue.
Contiene la
E
Los niños pequeños piensan y aprenden primordialmente a través de sus
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F
Aluxito Chan tiene 8 años, su juego se centra en la familia perfecta, quienes "vivieron felices para siempre", en realidad, nunca conoció a su padre y su hermano adolescente, ha huido de casa por discusiones con la padre. Este mecanismos de defensa es la
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G
Apellido del autor, que junto con su esposa, desarrollan la terapia filial de juego.
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H
Apellido de la autora, primera psicoanalista en publicar un artículo de caso sobre el análisis con juego en niños
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I
Esta variante de terapia de juego surge ante la necesidad de involucrar a los padres para acortar la brecha intergeneracional y conectarlos con las experiencias de sus hijos.
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J
Aquí, ensayamos para enfrentar los desafíos de la vida y nos refrescamos después de afrontarlos
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K
Apellido de una de las precursoras de la terapia de juego.
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L
Autora de este apellido que crea la técnica de los mundos, base para la técnica posterior del arenero.
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M
Erikson dice “jugar es la medida de autocuración más natural que la infancia ofrece”. O, en palabras de un niña de 8 años que describía su experiencia en terapia de juego, “aquí saco todo lo que tengo adentro, y me doy sacudidas y sacudidas y sacudidas hasta que, al final, me pongo alegre por todo lo que soy”. Esto es ejemplo del factor...
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N
Juego que puede reducir el estrés al manipular materiales sensoriales como arcilla, pintura, etcétera.
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O
El terapeuta Gestalt asume un papel activo en relación con las metas y planes para el niño, a quien propone actividades para satisfacer sus necesidades. Sin embargo, si el niño tiene otras ideas y toma la batuta en la sesión, el terapeuta lo sigue. Digna representante de este enfoque es la autora de apellido
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P
El autor con este apellido planteó que hacer reglas espontáneas en los juegos proporciona a los niños una experiencia de crucial importancia para el desarrollo del juicio moral maduro.
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Q
Escribe la letra Q
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R
Técnica en la que niños autistas realizan un juego interactivo para practicar y dominar los contratiempos cotidianos, como cepillarse los dientes o ponerse los zapatos, ayuda a chicos con sensibilidad sensorial aumentada.
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S
Puruxita, de 5 años, habla del mar "plato" (o tranquilo) para representar cuando está calmada. Esto es un ejemplo del acceso al inconsciente denominado
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T
es el uso sistemático de un modelo teórico para establecer un proceso interpersonal en el que un terapeuta entrenado usa las propiedades terapéuticas del juego para ayudar a sus clientes a prevenir o resolver dificultades psicosociales y alcanzar un crecimiento y desarrollo óptimos.
Contiene la
U
El juego ayuda a aumentar la versatilidad de las respuestas cognitivas y emocionales del individuo frente a eventos inesperados en los que experimenta una súbita pérdida de control. Es decir, el juego prepara para la:
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V
Nombre (sin apellido) de la autora que es considerada la madre de la terapia de juego en un enfoque no directivo del trabajo con el niño.
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W
Afirma que el juego permite no sólo el placer, sino el control de la ansiedad y los impulsos, y esto puede ser difícil de entender para los adultos.
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X
Escribe la letra X
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Y
El autocontrol también es reforzado cuando el niño tiene que coordinar su papel con el de los demás para representar una historia coherente. Esto lo afirma el autor de la teoría de la zona de desarrollo proximal
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Z
Escribe la letra Z
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