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ANAIS V. SAAVEDRA
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    ANAIS V. SAAVEDRA
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Continuación del juego con el mismo nombre, ya que está destinado a aplicarse en equipos

por ANAIS V. SAAVEDRA
1

poderosa historias investigación cooperar juego habilidades conciencia cerebro productivo persecución

Stuart Brown , un pionero en la sobre el juego , asegura que el humor , los juegos , el alboroto , el coqueteo y la fantasía implican mucho más que diversión . Jugar mucho en la infancia hace adultos felices . Y si somos capaces de mantenerlo , puede hacernos aún más inteligentes a cualquier edad .

En su libro ¡ A jugar ! : La forma más efectiva de desarrollar el , enriquecer la imaginación y alegrar el alma ( ed . Urano , 2010 ) , Brown afirma que el juego es un impulso biológico tan básico y crítico para la salud como el sueño o la alimentación .

En este libro , Brown propone 10 razones por las que el hace que la vida sea mejor y que , por lo tanto , permite a las personas ser más productivas :

#1 ? Se ha demostrado científicamente que el juego es bueno para el cerebro
Todos los animales juegan , aunque el juego no sea inmediatamente e incluso pueda ser peligroso . Los osos pardos que juegan sobreviven más tiempo . Las ratas que socializan más con otras ratas desarrollan cerebros más grandes y complejos . Además , el juego estimula el desarrollo nervioso en las partes del cerebro que procesan las emociones y la función ejecutiva .
#2 ? El juego nos enseña a usar nuestra imaginación
Seguramente la imaginación sea la más de las capacidades humanas , ya que permite crear realidades simuladas que se pueden explorar sin abandonar el mundo real .

Los niños comienzan a abordar el juego imaginativo alrededor de los 2 años , cuando tienden a comenzar a contar tontas . Cuando los niños crecen , la línea entre lo fingido y lo real se hace más sólida , pero el juego imaginativo sigue alimentando el espíritu .

#3 ? A través de los juegos bruscos y las caídas aprendemos a y jugar limpio
Diferentes investigaciones en seres humanos y animales han demostrado que los juegos bruscos son necesario para el desarrollo de la social , la cooperación , la equidad y el altruismo . Esto es particularmente cierto en los niños en edad preescolar ; lo que parece la anarquía en el patio es un experimento en el que el dar y tomar son necesarios para el dominio de las sociales .

Un investigador encontró que las primeras formas de juego , como la , se relacionan con las habilidades de resolución de problemas sociales que los niños desarrollarán más adelante .

 
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