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Juego didáctico

Crucigrama

Instrucciones:
a. Lea cada en enunciado o ejemplo e identifique el concepto con base en la lectura "Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Pautas para su introducción en el currículo". Complete cada espacio con la palabra que considere correcta.

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Crucigrama

Juego didácticoVersión en línea

Instrucciones: a. Lea cada en enunciado o ejemplo e identifique el concepto con base en la lectura "Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) Pautas para su introducción en el currículo". Complete cada espacio con la palabra que considere correcta.

por Maureen Guevara
1

Son poco funcionales y se limitan a realizar ajustes o simplificar tareas.

2

Esta relacionada con recibir información y asignarle un significado.

3

Se sitúan en el nivel superior de la capacidad humana.

4

Carlos demuestra su conocimiento usando dibujos y Pablo con canciones. Cada uno comunica lo que sabe de cierta manera. Esto es un principio del DUA.

5

Es la forma en la que regulamos nuestras reacciones o estados emocionales.

6

Pablo puede accesar a un material y ajustarle el formato y transferirlo a otros medios. Esto es una característica llamada:

7

Está relacionada con la parte afectiva de la persona.

8

Karen percibe y comprende el material de una forma y Ana de otra. Este es uno de los principio del DUA.

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Ana está diseñando la estructura de un dibujo. Esto representa las redes__________

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El DUA permite diseñar materiales que sean flexibles.

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Cada persona tiene su propia forma de motivarse y comprometerse en su proceso de aprendizaje.

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En un aula, todos tenemos diferentes capacidades, por esta razón hay una gran______ de personas.

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Son ejemplos de alternativas de información visual.

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estimula la creación de diseños flexibles desde el principio

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