DX PEDAGOGICOVersión en línea mapeo final por Leslie Maganda 1 cuales son las funciones del dx pedagogico a prevenir y corregir b observar c comunicar d diagnosticar 2 objetivo del dx pedagogico a prevenir y corregir b determinar la naturaleza de las dificultades y su gravedad c redactar un transtorno d evaluar un problema familiar 3 ¿cuales son las fases del dx pedagogico? a observar y corregir b determinar la naturaleza de las dificultades y su gravedad c planificacion recogida de datos comprobacion, interpretacion y devolucion d observar, diagnosticar y corregir 4 ¿que es una dificultad del aprendizaje? a expresion generica que se manifiesta en transtornos y dificultades en la adquisicion de aprendizajes b determinar la naturaleza de las dificultades y su gravedad c planificacion recogida de datos comprobacion, interpretacion y devolucion d preblemas en el habla 5 clasificacion de las dificultades del aprendizaje a prevenir y corregir b graves y leves c problemas generales y transtornos especificos d superficial y profundo 6 ¿que es el fracaso escolar? a incapacidad del alumno de alcanzar el nivel de rendimiento esperando b malas calificaciones c mala conducta d incapacidad de la retención de memoria 7 es la prueba que evalúa aspectos generales del desarrollo de la capacidad intelectual a DFH b baneta c dislexia d ficha de exploración 8 edades a las que se puede aplicar DFH a 5-12 b 7-12 c 3-12 d 4-12 9 prueba que tiene como objetivo la detección de dificultades de lectura a baneta b dfh c proleer d msca 10 ¿que evalua la prueba de MSCA? a lectura b Desarrollo cognitivo y motor c escritura y observacion d desarrollo fisico Explicación 1 prevenir y corregir 2 determinar la naturaleza de las dificultades y su gravedad 3 planificacion recogida de datos comprobacion, interpretacion y devolucion 4 expresion generica que se manifiesta en trastornos 5 problemas generales y transtornos especificos 6 incapacidad del alumno de alcanzar el nivel de rendimiento esperando 7 ficha de exploración 8 5-12 9 proleer 10 Desarrollo cognitivo y motor
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