Repaso sobre Educación Visual y Plástica Versión en línea La siguiente a actividad está pensada para repasar los principales conceptos abordados hasta el momento sobre temas como: elementos de la gramática visual (punto, línea, textura visual y táctil, color, entre otros), la percepción visual, etc. por Luciana Risso Gonzalez A B C D E F G I J K L M N O P R S T V Empieza por A Color primario Empieza por B La combinación de los colores Luz generan Empieza por C El rojo, anaranjado y amarillo se los clasifica como colores... Contiene la D Tiene una importancia secundaria en una imagen, tiende a ser desapercibido u omitido Empieza por E Técnica que permite obtener texturas visuales Empieza por F Técnica que permite obtener texturas visuales Contiene la G Se le llama a la parte que adquiere mayor importancia, que destaca en una imagen Contiene la I Tipo de textura que proceden de objetos creados por el ser humano se consideran... Empieza por J Persona que afirmó que los colores son el resultado de la interpretación que les da el cerebro Empieza por K Nombre de artista, el cual se utilizó su obra para analizar los diferentes elementos de la gramática visual Empieza por L Grado de claridad u oscuridad de un color Empieza por M Técnica de obtención de textura táctil Empieza por N Persona que descubrió que el color no es una cualidad del objeto, sino de la Luz. Contiene la O Deficiencia visual en cuanto a la percepción del color Empieza por P Técnica pictórica que Compone mediante puntos yuxtapuestos, visualizados desde lejos producen una imagen clara Contiene la R Grado de pureza de un color Empieza por S Empieza por T Es lo que normalmente llamamos color Empieza por V Color de clasificación fría
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