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Características docente

Crucigrama

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Características del docente que atiende a las Personas con Trastornos Específicos del Aprendizaje

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Crucigrama

Características docenteVersión en línea

Características del docente que atiende a las Personas con Trastornos Específicos del Aprendizaje

por Ana Lucia Asturias Gonzalez
1

Debe tener un amplio conocimiento; tanto de contenidos académicos como en teorías educativas. Esto le permitirá atender diferentes casos de problemas en diferentes edades y niveles.

2

Es la actitud interna que le va a permitir a la persona mantenerse actualizado. Este proceso no debe interrumpirse. Debe ser una constante.

3

Ser coherente entre las acciones y su moral. Cumplir con su deber sin necesidad de presiones externas.

4

Es la habilidad que le permite al docente estar atento a las conductas que presenta el estudiante. Le sirve de recurso para apoyar el diagnóstico y el proceso reeducativo

5

Es el cariño sincero. La empatía que se da entre docente y estudiante. Se manifiesta en actos sencillos de agrado y no en derroche de elogios o mimos exagerados. No es “paternalizar o maternalizar”.

6

Cualidad de la persona de mantener confidencialidad concerniente al caso que se está tratando.

7

Virtud por medio de la cual una persona apoya a otra para hacerle comprender conceptos, ideas, comportamientos y actitudes. Busca formas y diferentes maneras de explicar en forma empática sin tener presión de tiempo.

8

Se refiere a la actitud del docente de percibir lo bueno en sus estudiantes y la confianza en que ellos van a salir adelante y superar sus dificultades.

9

Sentido del humor que permite al docente gozar la enseñanza y al estudiante disfrutar el aprendizaje. Favorece un ambiente de trabajo cálido y agradable.

10

Aptitud de una persona calificada académicamente para discernir entre lo correcto y lo incorrecto dentro de su trabajo y para ser congruente con lo que se espera de su comportamiento profesional.

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