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Métodos de investigación

Ruleta de Palabras

(2)
El siguiente juego le permitirá recordar los métodos para investigación en la adquisición del lenguaje. Preste atención a la instrucción dada.
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Métodos de investigaciónVersión en línea

El siguiente juego le permitirá recordar los métodos para investigación en la adquisición del lenguaje. Preste atención a la instrucción dada. !Disfrute el juego!

por Valentina Cardenas Quintero
A
B
C
D
E
F
I
L
N
O
P
R
S
T
U
V
Y

Contiene la A

Contiene la B

Empieza por C

Este paradigma de estudio pretende determinar que tanto conoce el niño. Utiliza técnicas simultaneas (on-line) y técnicas secuenciales (off-line)

Contiene la D

En la técnica de mirada preferente el experimentador debe proporcionar un estimulo _________ y, posteriormente, el niño dirige la mirada a uno de los dos estímulos ________ presentados en una pantalla situada enfrente. Esta técnica evalúa la __________ del lenguaje. (inserte la respuesta del siguiente modo: ____ - ____ - ____)

Empieza por E

Contiene la F

El procedimiento de giro de la cabeza se aplica a niños mayores ya que requiere de control __________

Empieza por I

Contiene la L

Evalúa el proceso de comprensión sincrónicamente a la presentación del estimulo visual, esta técnica usa estrategias como la mirada preferente

Empieza por N

Permiten conocer la generalización de las reglas de la gramática usando palabras inventadas

Contiene la O

Este paradigma de estudio permite evaluar la discriminación de los sonidos de la lengua usando técnicas pre-natales y pos-natales

Empieza por P

Este paradigma de estudio se enfoca en el modo en que el niño dice y organiza su discurso,

Contiene la R

El método prenatal para investigar la percepción evalúa lo que el feto procesa en el útero midiendo los cambios en el ritmo de sus ___________ y ritmo __________ en repuesta a los diferentes estímulos auditivos presentados (ingrese su respuesta del siguiente modo: ________ - ________)

Empieza por S

Este método permite analizar cambios en el ­­­­­­ritmo de succión para ver si el bebé es sensible a las diferencias lingüísticas y la preferencia entre dos estímulos

Empieza por T

En la transformación provocada, a diferencia de la imitación provocada por corrección espontanea se espera que el niño haga _______ lingüísticas complejas y no ________ exactas de la producción (inserte la respuesta del siguiente modo: ________ - ________)

Contiene la U

Las técnicas de acontecimiento _________ (off- line) realizan mediciones a partir de reflexiones consientes como habla u otras acciones. Es decir que estas técnicas evalúan _________ y no procesos. (inserte la respuesta del siguiente modo: ____ - ____)

Contiene la V

Contiene la Y

¿En que contextos puede desarrollarse la investigación en la adquisición del lenguaje? (inserte la respuesta del siguiente modo: ____ y ____)

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