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Atención Integral

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Diliana Guadamuz
1

preescolar laboral sociales sistemáticamente físico estímulos cognitivas posibilidades aprendizaje niveles intelectual salud educación cero Integral infancia protección educadoras Atención cinco

; el desarrollo de un niño o niña durante la primera depende esencialmente de los que se le den , la etapa comprendida entre los y los años de edad es necesario atenderlos de manera armónica , teniendo en cuentan los componentes de , nutrición , y , educación preescolar : Dirigida a la formación integral , desde el punto de vista , estético , , moral y , por una parte , y por otra , lograr una preparación adecuada para el futuro escolar . La primera infancia es el periodo propicio para potenciar las capacidades , comunicativas y ; la valoración del desarrollo del niño en la edad es una tarea que realizan las , partiendo del conocimiento que tienen de cada uno de sus niños , de sus de desarrollo y los que alcanzan en cada actividad .