TWEENS SEXUALIDAD 2

Video Quiz

(1)

UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN EVIDENCIAS LOS SUPUESTOS QUE NOS IMPONE LA EDUCACIÓN SEXUAL DEL MOMENTO.

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Sobre Video Quiz

religion

7º - Secundaria

educación sexual integral

Edad recomendada: 11 años

11 veces realizada

Creada por

ANA LUCIA TOLEDO SANCHEZ

Colombia

Top 10 resultados

1

ANA LUCIA TOLEDO SANCHEZ

6 de Junio de 2020

06:36

tiempo

90

puntuacion
2

MANUELA TORRES TORO

6 de Junio de 2020

11:30

tiempo

70

puntuacion
3

MELANNY OLIVAR OSSA

6 de Junio de 2020

10:41

tiempo

60

puntuacion

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TWEENS SEXUALIDAD 2Versión en línea UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN EVIDENCIAS LOS SUPUESTOS QUE NOS IMPONE LA EDUCACIÓN SEXUAL DEL MOMENTO. por ANA LUCIA TOLEDO SANCHEZ 1 La reacción del padre es: a Adecuada porque respeta la intimidad de la hija. b Inadecuada porque no le explica como cuidarse. c Inadecuada porque no vela por el respeto propio y la integridad de la niña. d Adecuada porque ahora iniciar la vida sexual es normal. 2 Deacuerdo a la película, que piensa el padre de la chica sobre tener relaciones sexuales? a Que es muy jóven para tenerlas. b Que es normal y que debe experimentar de forma segura.. c Que debe tener sexo seguro. d Que es bueno y sano que salga con chicos y se realice como mujer. 3 El aporte de la clase de Educación sexual fue: a Analizar sus relaciones personales y afectivas. b Proponer e informar sobre métodos anticonceptivos. c Explicar sobre los cambios y las inquietudes propias de la edad de la niña. d Proponer a los estudiantes espacios de dialogo sobre estos temas. 4 A la chica lo que realmente le importa es: a Ser reconocida. b Iniciar su vida sexual. c Ayudar a un chico en problemas. d Sentirse a gusto consigo misma. 5 De acuerdo al video la razón por la que no debe tener relaciones sexuales el chico es: a Para evitar un embarazo no deseado. b Porque debe respetar la integridad de su novia. c Para evitar enfermedades venéreas. d Porque en la adolescencia aun no existen las condiciones necesarias para tomar esas decisiones. 6 La especialista de servicios amigables aconsejo a los chicos: a Dialogando con ellos acerca de sus sentimientos y emociones. b Explicándoles los métodos de anti concepción y prevención c Promoviendo que visiten a un medico y se asesoren. d Explicando las consecuencias que puede tener el iniciar su vida sexual antes del tiempo adecuado. 7 El consejo de la chica supone como principio: a Tenemos un propósito y eso nos indica que es lo correcto. b Por ser jóvenes tenemos derecho a equivocarnos. c Por ser jóvenes no debemos preocuparnos por el futuro. d El propósito de la vida es aprender de la experiencia. 8 De acuerdo al vídeo el problema de los dos matrimonios era: a Un conflicto de intereses. b Una infidelidad. c Homosexualidad oculta. d La falta de comunicación entre los esposos. 9 Que tipo de relación muestra el video. a Homosexual. b Relación homo-abierta. c Una relación monógama. d Una relación hetero-abierta. 10 La relación que enuncia el video es: a Hero monógama. b Homo sexual monógama. c Trió. d Relación abierta. Explicación 2 Actualmente diversos generos cinematográficos promueven la idea de que hablar abiertamente de relaciones sexuales es parte de la configuración de la identidad y realización personal, por tanto se va reforzando esa idea en nuestras cabezas y nos obliga a pensarnos desde este parametro de "normalidad" 3 En muchos momentos, solo las escuela aborda el tema de la sexualidad y la simplifica convirtiéndola en una clase de educación sexual que reduce a la sexualidad algo normal o un simple acto biológico, sin analizar las consecuencias de las decisiones que tomamos en esa dimensión. 4 El vídeo plantea que el reconocimiento esta determinado por las experiencias sexuales de los sujetos, haciendo a un lado el derecho a la intimidad y forzando que todos expongan sus vidas sexuales o que se vean forzados a aparentar que las tienen. 5 El vídeo plantea que el reconocimiento esta determinado por las experiencias sexuales de los sujetos, haciendo a un lado el derecho a la intimidad y forzando que todos expongan sus vidas sexuales o que se vean forzados a aparentar que las tienen. 6 Al enfocar la educación sexual a la prevención de embarazos y enfermedades se pasa por alto la carga psicológica y emocional que puede suponer esta decisión. 7 En diversos contextos nos venden la idea de que por ser jóvenes podemos tomar decisiones equivocadas y que tendremos tiempo de corregir los errores en el futuro, eso supone un permiso para poner en riesgo incluso nuestra integridad y compromete nuestras prioridades. 8 El concepto salir del closet, se ha puesto de moda y supone que muchos enfrentan problemas de identidad asociados a su identidad de genero y preferencia sexual, por tanto se ha convertido en un problema cotidiano. 9 En la actualidad, la forma en que se desarrollan las relaciones de pareja se ha visto permeada por las preferencias sexuales e incluso por conceptos asociados a la identidad de genero; lo que ha dado lugar a cambiar los patrones de respeto y comunión de las parejas. 10 En la actualidad, la forma en que se desarrollan las relaciones de pareja se ha visto permeada por las preferencias sexuales e incluso por conceptos asociados a la identidad de genero; lo que ha dado lugar a cambiar los patrones de respeto y comunión de las parejas.

TWEENS SEXUALIDAD 2Versión en línea

UNA ACTIVIDAD QUE PONE EN EVIDENCIAS LOS SUPUESTOS QUE NOS IMPONE LA EDUCACIÓN SEXUAL DEL MOMENTO.

La reacción del padre es:

Adecuada porque respeta la intimidad de la hija.

Inadecuada porque no le explica como cuidarse.

Inadecuada porque no vela por el respeto propio y la integridad de la niña.

Adecuada porque ahora iniciar la vida sexual es normal.

Deacuerdo a la película, que piensa el padre de la chica sobre tener relaciones sexuales?

Que es muy jóven para tenerlas.

Que es normal y que debe experimentar de forma segura..

Que debe tener sexo seguro.

Que es bueno y sano que salga con chicos y se realice como mujer.

El aporte de la clase de Educación sexual fue:

Analizar sus relaciones personales y afectivas.

Proponer e informar sobre métodos anticonceptivos.

Explicar sobre los cambios y las inquietudes propias de la edad de la niña.

Proponer a los estudiantes espacios de dialogo sobre estos temas.

A la chica lo que realmente le importa es:

Ser reconocida.

Iniciar su vida sexual.

Ayudar a un chico en problemas.

Sentirse a gusto consigo misma.

De acuerdo al video la razón por la que no debe tener relaciones sexuales el chico es:

Para evitar un embarazo no deseado.

Porque debe respetar la integridad de su novia.

Para evitar enfermedades venéreas.

Porque en la adolescencia aun no existen las condiciones necesarias para tomar esas decisiones.

La especialista de servicios amigables aconsejo a los chicos:

Dialogando con ellos acerca de sus sentimientos y emociones.

Explicándoles los métodos de anti concepción y prevención

Promoviendo que visiten a un medico y se asesoren.

Explicando las consecuencias que puede tener el iniciar su vida sexual antes del tiempo adecuado.

El consejo de la chica supone como principio:

Tenemos un propósito y eso nos indica que es lo correcto.

Por ser jóvenes tenemos derecho a equivocarnos.

Por ser jóvenes no debemos preocuparnos por el futuro.

El propósito de la vida es aprender de la experiencia.

De acuerdo al vídeo el problema de los dos matrimonios era:

Un conflicto de intereses.

Una infidelidad.

Homosexualidad oculta.

La falta de comunicación entre los esposos.

Que tipo de relación muestra el video.

Homosexual.

Relación homo-abierta.

Una relación monógama.

Una relación hetero-abierta.

La relación que enuncia el video es:

Hero monógama.

Homo sexual monógama.

Trió.

Relación abierta.

Explicación

Actualmente diversos generos cinematográficos promueven la idea de que hablar abiertamente de relaciones sexuales es parte de la configuración de la identidad y realización personal, por tanto se va reforzando esa idea en nuestras cabezas y nos obliga a pensarnos desde este parametro de "normalidad"

En muchos momentos, solo las escuela aborda el tema de la sexualidad y la simplifica convirtiéndola en una clase de educación sexual que reduce a la sexualidad algo normal o un simple acto biológico, sin analizar las consecuencias de las decisiones que tomamos en esa dimensión.

El vídeo plantea que el reconocimiento esta determinado por las experiencias sexuales de los sujetos, haciendo a un lado el derecho a la intimidad y forzando que todos expongan sus vidas sexuales o que se vean forzados a aparentar que las tienen.

Al enfocar la educación sexual a la prevención de embarazos y enfermedades se pasa por alto la carga psicológica y emocional que puede suponer esta decisión.

En diversos contextos nos venden la idea de que por ser jóvenes podemos tomar decisiones equivocadas y que tendremos tiempo de corregir los errores en el futuro, eso supone un permiso para poner en riesgo incluso nuestra integridad y compromete nuestras prioridades.

El concepto salir del closet, se ha puesto de moda y supone que muchos enfrentan problemas de identidad asociados a su identidad de genero y preferencia sexual, por tanto se ha convertido en un problema cotidiano.

En la actualidad, la forma en que se desarrollan las relaciones de pareja se ha visto permeada por las preferencias sexuales e incluso por conceptos asociados a la identidad de genero; lo que ha dado lugar a cambiar los patrones de respeto y comunión de las parejas.