STS LENGUAJE_CONOCIMIENTOS PREVIOS

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Ejercicio para exploración de saberes previos sobre comprensión lectora.

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Sobre Test

comprension lectora

recuperación implícita y explicita de información

lectura comprensiva

51 veces realizada

Creada por

Adriana uribe

Colombia

Top 10 resultados

1

Adriana uribe

25 de Mayo de 2020

00:57

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100

puntuacion

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STS LENGUAJE_CONOCIMIENTOS PREVIOSVersión en línea Ejercicio para exploración de saberes previos sobre comprensión lectora. por Adriana uribe 1 ¿Cuál de la siguiente triada se ajusta a la comprensión lectora? a TEXTO – CONTEXTO – AUDIO b LECTOR – AUTOR – CONTEXTO c TEXTO – CONTEXTO - LECTOR d AUTOR – TEXTO – LECTOR 2 Las barreras para la comprensión lectora podrían ser: a El código lingüístico usado. b El tipo de texto usado. c El medio de difusión del texto. d A y B 3 La comprensión de un texto es un proceso interactivo porque depende de la interrelación entre: a Quien lee, el texto que se lee y el contexto. b La extensión del texto y el autor. c El silencio para leer el texto, el contexto y el lector. d El autor del texto, el tipo de texto y el lector. 4 Los niveles de comprensión de lectora son: a Nivel literal. Nivel inferencial y Nivel poético. b Nivel Inferencial, Nivel semántico y Nivel critico intertextual. c Nivel literal, Nivel Inferencial y Nivel Critico - intertextual d Nivel sintáctico, Nivel semántico y Nivel pragmático 5 Las adivinanzas es un tipo de texto que permite recuperar información de nivel: a literal b inferencial c pragmático d critico- intertextual

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Ejercicio para exploración de saberes previos sobre comprensión lectora.

por Adriana uribe

¿Cuál de la siguiente triada se ajusta a la comprensión lectora?

TEXTO – CONTEXTO – AUDIO

LECTOR – AUTOR – CONTEXTO

TEXTO – CONTEXTO - LECTOR

AUTOR – TEXTO – LECTOR

Las barreras para la comprensión lectora podrían ser:

El código lingüístico usado.

El tipo de texto usado.

El medio de difusión del texto.

A y B

La comprensión de un texto es un proceso interactivo porque depende de la interrelación entre:

Quien lee, el texto que se lee y el contexto.

La extensión del texto y el autor.

El silencio para leer el texto, el contexto y el lector.

El autor del texto, el tipo de texto y el lector.

Los niveles de comprensión de lectora son:

Nivel literal. Nivel inferencial y Nivel poético.

Nivel Inferencial, Nivel semántico y Nivel critico intertextual.

Nivel literal, Nivel Inferencial y Nivel Critico - intertextual

Nivel sintáctico, Nivel semántico y Nivel pragmático

Las adivinanzas es un tipo de texto que permite recuperar información de nivel:

literal

inferencial

pragmático

critico- intertextual

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por Adriana uribe

¿Cuál de la siguiente triada se ajusta a la comprensión lectora?

Las barreras para la comprensión lectora podrían ser:

La comprensión de un texto es un proceso interactivo porque depende de la interrelación entre:

Los niveles de comprensión de lectora son:

Las adivinanzas es un tipo de texto que permite recuperar información de nivel: