Relacionar Columnas Dificultades en el aprendizajeVersión en línea En este juego deberás asociar los conceptos de la columna del lado izquierdo, con su respectiva definición en la columna del lado derecho, relacionados con las dificultades en el aprendizaje que pueden presentar los niños, niñas y adolescentes. por Angie Benavides 1 ¿Cuales son las causas de la discapacidad intelectual límite? 2 ¿Qué dificultades de aprendizaje son las más comunes? 3 ¿Qué caracteriza las dificultades específicas del aprendizaje (DEA)? 4 ¿Qué son las dificultades en el aprendizaje? 5 ¿Cuales son las causas del bajo rendimiento escolar? 6 ¿Qué caracteriza los problemas escolares (PE)? 7 ¿Qué caracteriza el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDHA)? 8 ¿Qué caracteriza el bajo rendimiento escolar (BRE)? 9 ¿Qué caracteriza la discapacidad intelectual límite (DIL)? Pautas educativas inadecuadas, falta de responsabilidad y poca disponibilidad para apoyar las tareas escolares. Son estudiantes que suelen ir mal en la mayoría de las materias, con los olvidos en su aprendizaje, no estudian, están desmotivados, no muestran interés y rinden por debajo de sus capacidades. Alteración neurológica que provoca retrasos y alteraciones en atención y razonamiento. Retraso en el lenguaje. Estos niños primero actúan y después piensan, son impulsivos e irreflexivos. Muestran estallidos de emociones. Es necesario la intervención especializada prolongada. Son estudiantes que estudian poco y tiene malos hábitos, no entienden lo que leen, escriben mal, aunque con capacidades intelectuales suficientes para obtener mejores resultados. Grupo de trastornos manifestados por dificultades en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas.
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