Relacionar Columnas Competencias docentes y OVAVersión en línea Relaciona ambas columnas anotando dentro del paréntesis el numero que corresponda. por LETICIA RUIZ 1 Puede adaptarse a los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos 2 El material educativo es usado para usarse en múltiples contextos, debido a su facilidad de actualización, gestión de contenido y búsqueda, esto último gracias al empleo de metadatos. 3 El aprendizaje colaborativo adopta un papel protagonista en una sociedad caracterizada por las tecnologías digitales. Los espacios flexibles proporcionan oportunidades de trabajar en redes o en comunidades de aprendizaje, dentro y fuera de la comunidad escolar, y de construir juntos el conocimiento 4 Esto implica un proceso de diálogo entre la reflexión y la transferencia del conocimiento de manera que se facilite su aplicación a diversos contextos 5 Los objetos deben contar con una buena vigencia de la información, sin necesidad de nuevos diseños. 6 La evaluación permite al docente comprender qué tipo de procesos realiza el alumno, qué es lo que ha comprendido y qué es lo que no ha asimilado. 7 disponibles y estar diseñados para ser usados por la mayor cantidad de personas 8 Utilizar pedagógicamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la profesión docente se ha convertido en una prioridad casi inexcusable para ser docente hoy. 9 El objeto debe tener la capacidad para ser usado en contextos y propósitos educativos diferentes y adaptarse pudiendo combinarse dentro de nuevas secuencias formativas. • 10 El pensamiento práctico en los docentes es especialmente importante porque es aquel que gobierna los modos de intervenir sobre la realidad, transformándola y mejorándola a través de procesos continuos de reflexión y crítica. Durabilidad Competencia para trabajar en equipo Competencia para evaluar al servicio del desarrollo profesional y la mejora del aprendizaje Adaptabilidad Reutilización Competencia para utilizar las TICs aplicadas a la educación Accesibilidad Flexibilidad Competencia para pensar de forma crítica y resolver problemas Competencia para utilizar el conocimiento de manera disciplinada, crítica y creativa
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