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Actividad fisica y deporte

Crucigrama

(1)
objetivos de la cultura física, actividad física sistemática, educación física, deporte.
Edwin Pire - William Morales
1835167

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Crucigrama

Actividad fisica y deporteVersión en línea

objetivos de la cultura física, actividad física sistemática, educación física, deporte. Edwin Pire - William Morales 1835167

por Edwin Pire
1

Son el conjunto de destrezas que se van adquiriendo a lo largo de la vida, desde el día en que naces.

2

Es el desplazamiento del cuerpo o de un segmento a traves del espacio, y cada uno de los movimientos que depende de varios factores, como la articulacion y los musculos involucrados.

3

Es un medio que a través de códigos del cuerpo y de movimiento se comunica con el entorno, con los otros y consigo mismo.

4

El conjunto de cualidades o capacidades motrices del sujeto, susceptibles de mejora por medio de trabajo físico.

5

Es la adquisición de habilidades, capacidades y conocimientos como resultado de la exposición a la enseñanza de algún tipo de oficio, carrera o para el desarrollo de alguna aptitud física o mental y que está orientada a reportarle algún beneficio o utilidad al individuo que se somete a tal o cual aprendizaje.

6

Es una disciplina de tipo pedagógica que se centra en el movimiento corporal para luego desarrollar de manera integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de las personas con la misión de mejorar la calidad de vida de las mismas en los diferentes aspectos de esta, familiar, social y productivo.

7

Es una relación amistosa de solidaridad y cooperación entre compañeros.

8

Es una disputa o contienda entablada entre dos o más personas que persiguen o aspiran al mismo objetivo.

9

Es la aptitud que se tiene en una determinada disciplina o práctica.

10

Son todas aquellas actividades y situaciones en las cuales esté puesta en marcha la diversión, como así también a través de ella la relajación y el entretenimiento.

11

Conjunto de creencias y costumbres que conforman el modo de pensar, enjuiciar la realidad y actuar de un individuo o de una colectividad.

12

Es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él.

13

Es el corolario, la consecuencia o el fruto de una determinada situación o de un proceso.

14

Es la acción que se desarrolla con la aplicación de ciertos conocimientos.

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Son disposiciones estables que la persona adquiere en la medida en que va ejerciendo su libertad. Solo el ser humano es capaz de adquirirlos.

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