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EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

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Gladys Rojas

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Gladys Rojas

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Santiago Sanabria

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INDICADORES DE CALIDADVersión en línea EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA por Gladys Rojas 1 Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde a las necesidades de los educandos y su entorno social. a Ley 115 de 1994 b Ley 1098 de 2006 c Constitución Política de Colombia d Plan nacional de Desarrollo 2010-2014 2 Orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad. a Orientador b Rector c Estudiante d Docente 3 Según la constitución política de Colombia la educación es definida como: a Un deber de las instituciones educativas para las personas b Un deber de todas las personas c Una obligación de las instituciones educativas d Un derecho fundamental de la persona 4 ¿Qué grados comprenden el primer nivel de preescolar? a Transición b Párvulos, pre jardín, jardín y transición c Jardín y transición d Pre jardín, jardín y transición 5 ¿Cuantos grados conforman la educación básica? a 5 b 4 c 9 d 6 6 ¿Qué significa la sigla SIMAT? a Sistema integrado de matriculas b Sistema de matriculas estudiantil c Sistema de estudiantes matriculados d Sistema de matriculas estudiantiles 7 Los indicadores de contexto hablan sobre: a Las recursos humanos, financieros y los materiales b La organización y el funcionamiento de la institución c El logro y la calidad de los objetivos d Las condiciones sociales, culturales, económicas y demográficas 8 Los cambios que generan la educación en la sociedad son un indicador de: a Contexto b Recursos c Impacto d Resultados 9 Los indicadores de calidad de la educación son: a Contexto, recursos, procesos, resultados e impacto b Recursos, procesos, resultados e impacto c Proceso, resultado, calidad, impacto, contexto d Contextualización, proceso y resultados 10 ¿Son importantes estos indicadores de calidad para la educación? a Si, porque ayuda a mejorar la educación teniendo en cuenta los parámetros de calidad b Si, porque ayuda a mejorar el rendimiento docente c No, porque no mide resultados d Si, porque tiene en cuenta todos los aspectos de la educación para que sea más fácil acceder a ella 11 ¿Que grados comprende la educación media? a Transición y primero b Decimo y once c Noveno, décimo y once d Quinto a Once 12 Esta educación sera prestada para niños cuyas edades están entre los tres y cinco años de edad: a Educación básica b Educación media c Educación preescolar d Educación superior 13 La tasa de cobertura, tasa de ingreso y asistencia escolar son parte de los indicadores de: a Proceso b Contexto c Recursos d Resultados 14 ¿Que es la ley 1098 de 2006? a Por medio de esta de expide el código de infancia y adolescencia y normas para la protección integral de los niños y niñas b efine que la educación en Colombia rs un proceso de formación constante que eztablece las bases para una integridad de la persona difundiendo sus derechos y deberes. c Por medio de este se organiza el proceso de matrícula oficial de la educación preescolar básica y media en las entidades territoriales certificadas d Instrumento legal por el cual se expresan los objetivos de gobierno de presidente y si gestión a desarrollar. 15 Son indicadores de resultados: a La tasa de cobertura, de asistencia y de ingreso b Tasa de aprobación, deserción y repitencia c Nivel de estudios realizados, tasa de analfabetismo y años de escolaridad d Gastos en educación y recursos humanos

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EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA

por Gladys Rojas

Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde a las necesidades de los educandos y su entorno social.

Ley 115 de 1994

Ley 1098 de 2006

Constitución Política de Colombia

Plan nacional de Desarrollo 2010-2014

Orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.

Orientador

Rector

Estudiante

Docente

Según la constitución política de Colombia la educación es definida como:

Un deber de las instituciones educativas para las personas

Un deber de todas las personas

Una obligación de las instituciones educativas

Un derecho fundamental de la persona

¿Qué grados comprenden el primer nivel de preescolar?

Transición

Párvulos, pre jardín, jardín y transición

Jardín y transición

Pre jardín, jardín y transición

¿Cuantos grados conforman la educación básica?

¿Qué significa la sigla SIMAT?

Sistema integrado de matriculas

Sistema de matriculas estudiantil

Sistema de estudiantes matriculados

Sistema de matriculas estudiantiles

Los indicadores de contexto hablan sobre:

Las recursos humanos, financieros y los materiales

La organización y el funcionamiento de la institución

El logro y la calidad de los objetivos

Las condiciones sociales, culturales, económicas y demográficas

Los cambios que generan la educación en la sociedad son un indicador de:

Contexto

Recursos

Impacto

Resultados

Los indicadores de calidad de la educación son:

Contexto, recursos, procesos, resultados e impacto

Recursos, procesos, resultados e impacto

Proceso, resultado, calidad, impacto, contexto

Contextualización, proceso y resultados

¿Son importantes estos indicadores de calidad para la educación?

Si, porque ayuda a mejorar la educación teniendo en cuenta los parámetros de calidad

Si, porque ayuda a mejorar el rendimiento docente

No, porque no mide resultados

Si, porque tiene en cuenta todos los aspectos de la educación para que sea más fácil acceder a ella

¿Que grados comprende la educación media?

Transición y primero

Decimo y once

Noveno, décimo y once

Quinto a Once

Esta educación sera prestada para niños cuyas edades están entre los tres y cinco años de edad:

Educación básica

Educación media

Educación preescolar

Educación superior

La tasa de cobertura, tasa de ingreso y asistencia escolar son parte de los indicadores de:

Proceso

Contexto

Recursos

Resultados

¿Que es la ley 1098 de 2006?

Por medio de esta de expide el código de infancia y adolescencia y normas para la protección integral de los niños y niñas

efine que la educación en Colombia rs un proceso de formación constante que eztablece las bases para una integridad de la persona difundiendo sus derechos y deberes.

Por medio de este se organiza el proceso de matrícula oficial de la educación preescolar básica y media en las entidades territoriales certificadas

Instrumento legal por el cual se expresan los objetivos de gobierno de presidente y si gestión a desarrollar.

Son indicadores de resultados:

La tasa de cobertura, de asistencia y de ingreso

Tasa de aprobación, deserción y repitencia

Nivel de estudios realizados, tasa de analfabetismo y años de escolaridad

Gastos en educación y recursos humanos

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Señala las normas generales para regular el Servicio Público de la Educación que cumple una función social acorde a las necesidades de los educandos y su entorno social.

Orientador en los establecimientos educativos, de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la sociedad.

Según la constitución política de Colombia la educación es definida como:

¿Qué grados comprenden el primer nivel de preescolar?

¿Cuantos grados conforman la educación básica?

¿Qué significa la sigla SIMAT?

Los indicadores de contexto hablan sobre:

Los cambios que generan la educación en la sociedad son un indicador de:

Los indicadores de calidad de la educación son:

¿Son importantes estos indicadores de calidad para la educación?

¿Que grados comprende la educación media?

Esta educación sera prestada para niños cuyas edades están entre los tres y cinco años de edad:

La tasa de cobertura, tasa de ingreso y asistencia escolar son parte de los indicadores de:

¿Que es la ley 1098 de 2006?

Son indicadores de resultados: