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El
uso de las redes sociales y el atraso escolar
Por
Humberto Clemenceau Es innegable el beneficio que han
traído consigo las redes sociales, en el aspecto de la enorme facilidad que
aportan para la comunicación. Pero en los últimos años han traído desordenes y hasta riesgos
para los usuarios y para quienes los rodean. Por principio, las nuevas
generaciones, cada vez más obesas, no logran despegarse del asiento frente al
monitor de su computadora, otros no despegan sus dedos de sus celulares y
BlackBerry, perdiendo no solo tiempo de interacción real con humanos tangibles,
especialmente sus familiares, sino también postergando sus tareas y estudios
por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que aparezca en alguna de
esas redes sociales, llegando en la mayoría de los casos a caer en la
compulsión y obsesión, entonces se habla ya de adicción a las redes sociales.
Esta enfermedad aumenta enormemente, y miles de personas pierden no solo
materias escolares, algunas el año escolar por completo e incluso el trabajo.
Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes agredidos por otros
usuarios, quienes los acosan y suben fotos o videos humillantes de sus incautas
víctimas, quienes las más de las veces, dan información privada a cualquiera
que quiera interactuar con ellas. Por eso es mejor usar las redes sociales,
solo para lo que fueron hechas, pero cuidando no caer en la adicción ni descuidar
los estudios. Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el mundo real,
y para sobrevivir en él se necesitan conocimientos reales, fuera de la realidad
virtual (Clemenceau, 2012).
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