USO DE LA FRACCIÓN Versión en línea con el desarrollo de Test se espera que los estudiantes utilicen los números fraccionarios para representar situaciones de la vida cotidiana, además de argumentar procesos algorítmicos para determinar resultados con el uso del porcentaje como factor operacional. Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro partes y consideramos una de ellas. fraccion Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria. La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El numerador es el número que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria. El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total. El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total. fraccion por Polos Lizarda 1 si dentro de una bolsa negra echamos Dos pelotas rojas en una colección de 9 pelotas la cantidad que representa es: a 1/6 b 2/8 c 2/9 d 1/9 2 Casi las tres cuartas partes de la superficie de la tierra están cubiertas de agua. ¿cual es la expresión que representa esa cantidad? a b 2/4 c d 4/5 3 la fracción como razón es considerada como: Respuesta escrita 4 Un padre de familia decide repartir la herencia que ha obtenido durante muchos años de trabajo a sus dos hijos, de acuerdo con los siguientes criterios: al hijo mayor le corresponden las 2 terceras partes de la herencia, mientras que al menor le corresponde un tercio de la misma. Si el padre cuenta con una herencia de 9 casas, ¿cuántas le corresponden a cada uno de sus hijos? Escoge una o varias respuestas a al mayor 3 b al menor 6 c a cada uno 3 d al mayo 6 y el menor 3 5 las siguientes cantidades están divididas en partes iguales tal como lo indica la figura, ¿la fracción que representa es? a UNA EXPRESIÓN ENTERA b 2 1/2 c 3/5 d TODAS LAS ANTERIORES 6 una fracción mixta es: a la que se forma con un número entero más una fracción b 2/4 c cuando el numerador es menor que el denominador d 4/5 7 DETERMINE CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRACCIONES (EN COLOR AMARILLO) REPRESENTA DE FORMA CORRECTA A 1/3. a b c d 5/5 8 SE REALIZÓ UNA ENCUESTA ENTRE 640 ESTUDIANTES DEL COLEGIO EL PRODIGIO ACERCA DEL INVENTO DEL SIGLO XX DE SU PREFERENCIA. LOS RESULTADOS MOSTRARON QUE 320 ESTUDIANTES PREFIEREN EL CELULAR Y 160 DE ELLOS EL COMPUTADOR. LA RAZÓN DE ESTUDIANTES QUE PREFIEREN EL CELULAR ES: a 640/320 b 640/160 c 3/4 d 32/64 9 SE REALIZÓ UNA ENCUESTA ENTRE 640 ESTUDIANTES DEL COLEGIO EL PRODIGIO ACERCA DEL INVENTO DEL SIGLO XX DE SU PREFERENCIA. LOS RESULTADOS MOSTRARON QUE 320 ESTUDIANTES PREFIEREN EL CELULAR Y 160 DE ELLOS EL COMPUTADOR. LA RAZÓN DE ESTUDIANTES QUE PREFIEREN EL COMPUTADOR ES: a 460/160 b 1/2 c 160/640 d 2/6 10 ¿Alguna vez le has cambiado el tamaño a una fotografía y te has visto diferente? Como crees que quedaría la proporción de la imagen del perrito si duplicamos las medidas de las dimensiones de la imagen a disminuye el tamaño de la imagen b se duplicarían tanto el largo como el ancho de la imagen c se duplicaría el tamaño solo en el largo de la imagen d la imagen queda igual Explicación 2 Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro partes y consideramos una de ellas. 9 ¿Qué es la razón? ¿Cómo podemos saber cuál es la razón entre la base y la altura de esta fotografía? La razón es una comparación entre dos magnitudes que se realiza mediante un cociente. Suele expresarse como una fracción o colocando dos puntos (:) entre las dos magnitudes. razón En este caso, la razón entre la base y la altura de la fotografía es de 6 : 4. Si dividimos 6 entre 4, obtenemos como resultado: 1,5. Esto quiere decir que la base de la fotografía es 1,5 veces más larga que su altura. O dicho de otro modo, significa que por cada cm de alto mide 1,5 cm de ancho.
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