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Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA.

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Creada por

Liliana Patricia Osorio Salazar

Colombia

Top 10 resultados

1

ANGELA MARIA ARENAS AVENDAÑO

6 de Mayo de 2020

01:15

tiempo

100

puntuacion
2

Mauricio Sagastuy

15 de Marzo de 2023

01:39

tiempo

100

puntuacion
3

LILIANA MARIA GONZÁLEZ RAMÍREZ

5 de Mayo de 2020

01:47

tiempo

100

puntuacion
4

Liliana Patricia Osorio Salazar

19 de Abril de 2020

01:48

tiempo

100

puntuacion
5

JORGE ANDRES OSPINA PARRA

6 de Mayo de 2020

01:48

tiempo

100

puntuacion
6

German Alonso Antia Londoño

15 de Abril de 2021

01:50

tiempo

100

puntuacion
7

Luis Eduardo Ariza Candanoza

5 de Julio de 2020

02:03

tiempo

100

puntuacion
8

FRANCY BRITO

4 de Mayo de 2020

02:04

tiempo

100

puntuacion
9

CLAUDIA YOVANNA MARTINEZ RUIZ

2 de Julio de 2020

02:06

tiempo

100

puntuacion
10

Victor Quintero

2 de Mayo de 2020

02:09

tiempo

100

puntuacion

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Relacionar Columnas Contexto SENAVersión en línea Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA. por Liliana Patricia Osorio Salazar 1 Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo 2 Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor. 3 Proyecto de formación profesional 4 Aprender a hacer 5 Aprendiz 6 Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI) 7 Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices 8 Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente. 9 Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo 10 Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional. 11 Valores de integridad 12 Principios de la Formación Profesional Integral FPI Gestión de Formación Profesional Integral. Rol de instructor SENA Aprender a SER Se involucra ciencia, tecnología y técnica, en función de un adecuado desempeño en el mundo de la producción Es toda persona que reciba formación. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder El trabajo productivo. La equidad social. La integralidad. La formación permanente Principios éticos del SENA Aprender a Aprender – Aprender a Ser – Aprender a Hacer Honestidad, Respeto, Compromiso, Diligencia, Justicia, Solidaridad y Lealtad. Es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación, técnico -pedagógicas y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad. Aprender a Aprender Objetivo de la Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono (ENI) 1 Educación Continua 2 Emprendimiento 3 Formación Técnica 4 Alianzas Estratégicas 5 Innovación 6 Inclusión Laboral 7 Desarrollo Social 8 Competitividad Creación de nuevas soluciones Mejora de la calidad de vida Fomento de iniciativas empresariales Fortalecimiento del talento humano Capacitación en habilidades específicas Oportunidades para todos Aprendizaje a lo largo de la vida Colaboración con empresas

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Contexto SENAVersión en línea

Es juego tiene como finalidad contextualizar la Formación Profesional Integral impartida en el SENA.

por Liliana Patricia Osorio Salazar

Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo

Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor.

Proyecto de formación profesional

Aprender a hacer

Aprendiz

Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI)

Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices

Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente.

Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo

Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional.

Valores de integridad

Principios de la Formación Profesional Integral FPI

Gestión de Formación Profesional Integral.

Rol de instructor SENA

Aprender a SER

Se involucra ciencia, tecnología y técnica, en función de un adecuado desempeño en el mundo de la producción

Es toda persona que reciba formación. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador, con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder

El trabajo productivo. La equidad social. La integralidad. La formación permanente

Principios éticos del SENA

Aprender a Aprender – Aprender a Ser – Aprender a Hacer

Honestidad, Respeto, Compromiso, Diligencia, Justicia, Solidaridad y Lealtad.

Es un instrumento de gestión que prevé y organiza acciones de planeación, técnico -pedagógicas y de administración, con el fin de resolver una necesidad de la sociedad, enmarcada en los objetivos y políticas de la entidad.

Aprender a Aprender

Objetivo de la Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono (ENI)

Educación Continua

Emprendimiento

Formación Técnica

Alianzas Estratégicas

Innovación

Inclusión Laboral

Desarrollo Social

Competitividad

Creación de nuevas soluciones

Mejora de la calidad de vida

Fomento de iniciativas empresariales

Fortalecimiento del talento humano

Capacitación en habilidades específicas

Oportunidades para todos

Aprendizaje a lo largo de la vida

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Primero la vida, La dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, integralidad, formación para la vida y el trabajo

Proceso Misional del cual hace parte el rol de instructor.

Proyecto de formación profesional

Aprender a hacer

Aprendiz

Objetivos de la Formación Profesional Integral Formación Profesional Integral (FPI)

Actor que mantiene una participación activa, permanente y continua durante todo el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es mediador de la cultura y promotor del aprendizaje y el desarrollo de los aprendices

Se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creatividad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente.

Se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo

Promover la excelencia de los instructores, en el marco de la Formación Profesional Integral del SENA, mediante programas, proyectos y estrategias con altos estándares nacionales e internacionales, aportando a la política de mejoramiento de la calidad de la Formación Profesional.

Valores de integridad

Principios de la Formación Profesional Integral FPI

Educación Continua

Emprendimiento

Formación Técnica

Alianzas Estratégicas

Innovación

Inclusión Laboral

Desarrollo Social

Competitividad