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Programa y reglamento SENA

Crucigrama

Crucigrama del Reglamento del aprendiz y Programa de formación; de 15 preguntas

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Colombia

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Crucigrama

Programa y reglamento SENAVersión en línea

Crucigrama del Reglamento del aprendiz y Programa de formación; de 15 preguntas

por Katerin Echavarria Bernal
1

Estas faltas se relacionan con factores comportamentales del aprendiz.

2

Es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión.

3

Son las obligaciones que tiene el aprendiz durante su proceso de formación para garantizar la sana convivencia, el buen trato hacia los demás y el cumplimiento de las actividades.

4

son aquellas acciones que se aplican al aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones.

5

Estas faltas se dan cuando el aprendiz no se compromete con el desarrollo de su conocimiento, habilidades y competencias.

6

Ejercicio democrático donde la mayoria de los aprendices eligen a un representante mediante el voto.

7

Es el procedimiento en el cual se le reconocen al aprendiz las competencias alcanzadas.

8

Restricciones que se le imponen al aprendiz para que no cometa actos indebidos dentro de su formación en el SENA

9

Es la solicitud formal que hace el aprendiz para desvincularse temporalmente del programa de formación en el que se encuentra matriculado.

10

Es cuando el aprendiz incumple de forma injustificada con su proceso formativo.

11

Son medidas adoptadas por el SENA ante una falta académica o disciplinaria.

12

Son beneficios que se le otorgan a los aprendices, como valoración de sus logros sobresalientes obtenidos en los ámbitos del aprendizaje, actitudinal, investigativo, innovador o profesional.

13

Es la solicitud formal que hace el aprendiz para reanudar su proceso de formación en el programa donde solicitó aplazamiento

14

Es la solicitud formal que hace el aprendiz cuando requiere cambio de jornada,de Centro de Formación, en el mismo programa, y modalidad de formación, o en otro que corresponda a la misma red o línea tecnológica.

15

Son aquellos que demuestran capacidades y actitudes que benefician al desarrollo del programa de formación y de la comunidad educativa.

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