Más que númerosVersión en línea Las matemáticas ponen a prueba varias habilidades cognitivas...¿vos qué habilidad querés potenciar hoy? por Yamila Milano 1 ¿Cuál es el nombre de los elementos en una multiplicación? a FACTORES Y PRODUCTOS b FACTORALES Y PRODUCTOS c MULTIPLICANDOS, MULTIPLICADO Y RESULTADO 2 ¿Cuál es el doble de 120? a 200 b 122 c 140 3 ¿Cuál de las siguientes imágenes está nombrando correctamente las partes de una división? a b c 4 ¿Por qué el sistema de numeración es decimal? a Porque los números que lo conforman tienen diez cifras b Porque los números tienen decenas c Porque todos los números se constituyen en base a diez dígitos d Porque todos los números tienen siempre diez dígitos 5 ¿Cómo se pueden calcular y medir las magnitudes? a Con las unidades de medida, que pueden ser de masa, capacidad y longitud. b Se pueden medir con reglas, cintas métricas o pesas c Se pueden calcular con botellas, cintas métricas y unidades de longitud 6 ¿Cuál es la mitad de 1.500? a 1.000 b 500 c 1.250 d 750 7 ¿Cuál es el triple de 2.000? a 2.220 b 3.000 c 6.000 d 600 8 ¿Cuál es la forma correcta de desarmar el número 98.377? a 9 decenas de mil, 8 unidades, 3 centenas, 7 decenas y 7 unidades b 9 decendas de millón, 8 unidades de mil, 3 centenas, 7 decenas y 7 unidades simples c 9 decenas de mil, 8 unidades de mil, 3 centenas, 7 decenas y 7 unidades simples d 90.000+8.000+300+70+7 9 Noventa mil, novecientos noventa y tres a 9.903 b 90.993 c 993 d 9093 10 María y Carlos están juntando su dinero. María tiene un total de 8 centenas, 3 decenas y 5 unidades; mientras que Carlos tiene 6 centenas, 8 decenas y 7 unidades. ¿Cuánto dinero tienen en total? a 1.252 b 1.522 c 1.521 d 2.521
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