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Ruleta de Palabras
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Psico. del Desarrollo

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Psico. del Desarrollo

Ruleta de Palabras

(3)
Introducción de los conceptos más importantes de la materia.

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Sobre Ruleta de Palabras
psicología del desarrollo
madurez y crecimiento
113 veces realizada

Creada por

Florencia Rainoldi
Florencia Rainoldi
Argentina

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    EstelaM
    EstelaM
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    YesiLin
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    Valentina Pereira
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    Guada
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    Luciano
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    sthefy
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Psico. del DesarrolloVersión en línea

Introducción de los conceptos más importantes de la materia.

por Florencia Rainoldi
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

Empieza por A

Totalidad de influencias experienciales, no hereditarias, sobre el desarrollo.

Empieza por B

Teoría de Bronfenbrenner para explicar los procesos y contextos del desarrollo humano, en la que se identifican cinco niveles de influencias ambientales.

Empieza por C

Aumento, en términos cuantitativos, del organismo de un ser vivo hasta alcanzar la madurez.

Empieza por D

Procesos del cambio y la estabilidad durante el ciclo vital humano, en relación al ambiente.

Empieza por E

Término de Piaget que describe la incapacidad para considerar el punto de vista de otra persona; ésta es una característica del pensamiento de los niños pequeños.

Empieza por F

Psicoanalista que ideó la teoría del desarrollo psicosexual y sus cinco etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital, desde el nacimiento hasta la adultez.

Contiene la G

Tipo de desarrollo en el ámbito de las capacidades mentales, como el aprendizaje, atención, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y creatividad.

Empieza por H

Características innatas heredadas de los padres biológicos.

Contiene la I

Período específico cuando un suceso dado o su ausencia tiene impacto determinado sobre el desarrollo.

Contiene la J

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia

Contiene la K

Autor de la teoría del desarrollo psicosocial, que describe las etapas del ciclo vital y sus conflictos o crisis.

Empieza por L

Sistema de comunicación basado en palabras y gramática.

Empieza por M

Desarrollo de una secuencia natural universal de cambios físicos y conductuales, incluyendo disposición para dominar nuevas capacidades.

Empieza por N

Influencia que ocurre en la mayoría de las personas de la misma manera, ya sea por su edad cronológica o por el momento sociohistórico donde se desarrollaron.

Empieza por O

Primera fase del desarrollo psicosexual que reconoce que la principal fuente de placer del bebé son las actividades centradas en la boca.

Empieza por P

Principio que dice que el desarrollo sigue una dirección de adentro hacia fuera; es decir, que las partes del cuerpo cercanas al centro se desarrollan antes que las extremidades.

Contiene la Q

Término de Piaget para los patrones organizados de pensamiento y conducta, que se utilizan en situaciones particulares.

Contiene la R

Según la teoría bioecológica, sistema formado por los esquemas culturales generales, como las ideas, ideologías dominantes y los sistemas económicos y políticos.

Empieza por S

Primer etapa del desarrollo cognoscitivo según Piaget que determina que el infante organiza su mundo a través de la actividad sensorial y motora.

Contiene la T

Según Erikson, aptitud que alcanza un niño en relación a su independencia y autosuficiencia sobre la verguenza y duda.

Contiene la U

Tipo de familia que representa la unidad económica, doméstica y de parentesco de dos generaciones que consta de uno o los dos padres y sus hijos.

Empieza por V

Ciclo del ser humano dividido dentro de las etapas definidas como nacimiento,adolescencia, adultez y vejez.

Contiene la W

Autor de la teoría del apego que plantea que los seres humanos poseen mecanismos de adaptación para sobrevivir.

Contiene la X

Término de Vygotsky para referirse a la diferencia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con ayuda. Zona de desarrollo...

Contiene la Y

Psicólogo que plantea la teoría sociocultural resaltando las interacciones sociales como centro del desarrollo cognoscitivo.

Contiene la Z

Desarrollo de hábitos, habilidades, valores y motivos compartidos por los miembros productivos y responsables de la sociedad.

 
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