Art. 3 Constitucional

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(5)

Artículo 3. Toda persona tiene derecho a la educación.

Parte I.

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educacion

enseñanza

aprendizaje

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Tarsy DI

México

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Yadira GJ

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2

Melany Torres García

21 de Diciembre de 2024

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3

Miguel Antonio Tapia Clara

3 de Enero de 2025

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4

Tarsy DI

9 de Mayo de 2020

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5

Josue Aportela

1 de Mayo de 2024

01:48

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6

Moises

24 de Enero de 2025

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7

MABEL MORA SOSA

3 de Enero de 2025

02:01

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93

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8

Denise

17 de Enero de 2025

03:12

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93

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9

Yazmin Vazquez Barrios

21 de Diciembre de 2024

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10

Angelica

12 de Febrero de 2025

03:56

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93

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Art. 3 ConstitucionalVersión en línea Artículo 3. Toda persona tiene derecho a la educación. Parte I. por Tarsy DI 1 Impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior: a El Estado b Las escuelas c Los maestros y maestras 2 Conforman la educación básica: a Educación media superior y superior. b Educación inicial, preescolar, primaria y secundaria. 3 La educación, además de obligatoria, será: a Universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. b Gratuita e inclusiva 4 La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de: a Constructivista b Derechos humanos y de igualdad sustantiva. 5 Priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos. a La escuela b El Estado 6 Son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social: a Las maestras y los maestros b Instituciones educativas. 7 Los maestros y las maestras tendrán derecho de acceder a: a Un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización. b Una intervención educativa 8 Los procesos de selección para la admisión docente, promoción y reconocimiento serán: a Equitativos y transparentes. b Públicos, transparentes, equitativos e imparciales. 9 Son necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos. a Conocimientos, aptitudes y experiencia. b Habilidades y conocimientos. 10 El Estado fortalecerá a las instituciones públicas de formación docente, de manera especial a las: a Escuelas particulares y públicas. b Escuelas normales. 11 Constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje: a Los planteles educativos. b Ambiente de aprendizaje 12 Garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación. a La dirección b El Estado 13 Tendrán perspectiva de género y una orientación integral: a La escuela b Los planes y programas de estudio 14 En los pueblos y comunidades indígenas se impartirá _____________ _____________ e _____________ basada en el respeto, promoción y preservación del patrimonio histórico y cultural. a educación plurilingüe - intercultural b educación gratuita - obligatoria 15 Para contribuir al cumplimiento de los objetivos de este artículo, se crea el: a Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación. b Unidad del Sistema para la Carrera de los Maestros y de las Maestras.

Art. 3 ConstitucionalVersión en línea

Artículo 3. Toda persona tiene derecho a la educación. Parte I.

por Tarsy DI

Impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior:

El Estado

Las escuelas

Los maestros y maestras

Conforman la educación básica:

Educación media superior y superior.

Educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.

La educación, además de obligatoria, será:

Universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

Gratuita e inclusiva

La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de:

Constructivista

Derechos humanos y de igualdad sustantiva.

Priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.

La escuela

El Estado

Son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social:

Las maestras y los maestros

Instituciones educativas.

Los maestros y las maestras tendrán derecho de acceder a:

Un sistema integral de formación, de capacitación y de actualización.

Una intervención educativa

Los procesos de selección para la admisión docente, promoción y reconocimiento serán:

Equitativos y transparentes.

Públicos, transparentes, equitativos e imparciales.

Son necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.

Conocimientos, aptitudes y experiencia.

Habilidades y conocimientos.

El Estado fortalecerá a las instituciones públicas de formación docente, de manera especial a las:

Escuelas particulares y públicas.

Escuelas normales.

Constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje:

Los planteles educativos.

Ambiente de aprendizaje

Garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación.

La dirección

El Estado

Tendrán perspectiva de género y una orientación integral:

La escuela

Los planes y programas de estudio

En los pueblos y comunidades indígenas se impartirá _______ _ e _______ basada en el respeto, promoción y preservación del patrimonio histórico y cultural.

educación plurilingüe - intercultural

educación gratuita - obligatoria

Para contribuir al cumplimiento de los objetivos de este artículo, se crea el:

Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación.

Unidad del Sistema para la Carrera de los Maestros y de las Maestras.

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Art. 3 ConstitucionalVersión en línea

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Impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior:

Conforman la educación básica:

La educación, además de obligatoria, será:

La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de:

Priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos.

Son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, se reconoce su contribución a la trasformación social:

Los maestros y las maestras tendrán derecho de acceder a:

Los procesos de selección para la admisión docente, promoción y reconocimiento serán:

Son necesarios para el aprendizaje y el desarrollo integral de los educandos.

El Estado fortalecerá a las instituciones públicas de formación docente, de manera especial a las:

Constituyen un espacio fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje:

Garantizará que los materiales didácticos, la infraestructura educativa, su mantenimiento y las condiciones del entorno, sean idóneos y contribuyan a los fines de la educación.

Tendrán perspectiva de género y una orientación integral:

En los pueblos y comunidades indígenas se impartirá _______ _ e _______ basada en el respeto, promoción y preservación del patrimonio histórico y cultural.

Para contribuir al cumplimiento de los objetivos de este artículo, se crea el: