Icon Crear Crear

IGUALDAD DE GÉNERO

Test

(17)
Afirmando saberes: Ejercicio de evaluación sobre los conceptos de género e igualdad de género

Descarga la versión para jugar en papel

Edad recomendada: 12 años
356 veces realizada

Creada por

Colombia

Top 10 resultados

  1. 1
    00:31
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    00:36
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    00:49
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    00:59
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    01:16
    tiempo
    100
    puntuacion
  6. 6
    Camilo Molina
    Camilo Molina
    03:25
    tiempo
    88
    puntuacion
  7. 7
    00:44
    tiempo
    87
    puntuacion
  8. 8
    01:19
    tiempo
    87
    puntuacion
  9. 9
    01:31
    tiempo
    87
    puntuacion
  10. 10
    01:48
    tiempo
    87
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

IGUALDAD DE GÉNEROVersión en línea

Afirmando saberes: Ejercicio de evaluación sobre los conceptos de género e igualdad de género

por STEPHANNY Parra Ordoñez de Valdes
1

De acuerdo con la imagen , podríamos concluir que su autor pretende:

2

Nombre que reciben las preconcepciones, generalmente negativas y con frecuencia formuladas inconscientemente, acerca de los atributos, características o roles asignados a las personas, por el simple hecho de ser hombres o mujeres, sin considerar sus habilidades, necesidades, deseos y circunstancias individuales.

3

Según el video donde ¿Cómo afectan los estereotipos de género?

4

Se refiere a los atributos que social, histórica, cultural, económica, política y geográficamente, entre otros, han sido asignados a los hombres y a las mujeres. Se utiliza para referirse a las características que, social y culturalmente, han sido identificadas como “masculinas” y “femeninas”, las cuales abarcan desde las funciones que históricamente se le han asignado a uno u otro sexo (proveer vs. cuidar), las actitudes que por lo general se les imputan (racionalidad, fortaleza, asertividad vs. emotividad, solidaridad, paciencia), hasta las formas de vestir, caminar, hablar, pensar, sentir y relacionarse.

5

Referencia a los cuerpos sexuados de las personas; esto es, a las características biológicas (genéticas, hormonales, anatómicas y fisiológicas) a partir de las cuales las personas son clasificadas como machos o hembras de la especie humana al nacer, a quienes se nombra como hombres o mujeres, respectivamente.

6

La siguientes son características del Género

7

Escribe dos párrafos sobre tu reflexión a propósito del siguiente video y los temas vistos respecto a la igualdad de género

Respuesta escrita

8

Es la atracción afectiva, romántica, sexual y psicológica que la persona siente de modo sostenido en el tiempo

Explicación

https://smoda.elpais.com/moda/por-que-ser-una-zorra-es-malo-y-ser-un-zorro-es-bueno-y-otros-ejemplos-del-lenguaje-sexista/

https://www.youtube.com/watch?v=UHgU4tZdWko

https://www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/psicologia-infantil/estereotipos-de-genero

https://profamilia.org.co/aprende/diversidad-sexual/identidades-de-genero/

https://www.youtube.com/watch?v=XJkC0R27kLQ

https://www.youtube.com/watch?v=i57aPy5Jl3w

https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/Glosario_TDSyG_WEB.pdf

educaplay suscripción