Icon Crear Crear
Obtener Plan Académico
Obtener Plan Académico
Obtener Plan Académico

Διαγώνισμα Γ' Γυμ. Θρησκευτικά

Test

Προσχέδιο μελέτης για το διαγώνισμα Α' Τετραμήνου 2020.

Descarga la versión para jugar en papel

Edad recomendada: 15 años
37 veces realizada

Creada por

Grecia

Top 10 resultados

  1. 1
    02:58
    tiempo
    40
    puntuacion
  2. 2
    Νικ
    Νικ
    00:47
    tiempo
    0
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Διαγώνισμα Γ' Γυμ. ΘρησκευτικάVersión en línea

Προσχέδιο μελέτης για το διαγώνισμα Α' Τετραμήνου 2020.

por Maria Panou
1

1. α) Γράψτε τις απαντήσεις στην κόλα σας αφού πρώτα αριθμήσετε την αριστερή στήλη με αριθμούς και με γράμματα την δεξιά στήλη. Απαντήστε με τη μορφή : 1α, 2β, κλπ. (Μονάδες : 12)

Γραπτή απάντηση

2

1. β) Ποια χαρακτηριστικά έχουν οι πολίτες της Βασιλείας του Θεού; (Ονομαστικά). Γιατί λέμε ότι οι «Μακαρισμοί» είναι το Σύνταγμα της Βασιλείας του Θεού αναθεωρημένο από τον Κύριο Ιησού Χριστό; (Μονάδες : 28).

Γραπτή απάντηση

3

2. Συμπληρώστε τα κενά του κειμένου με τις λέξεις που υπάρχουν στην παρένθεση με έντονα γράμματα: (Εκκλησία, παρηγορεί, επανάσταση, Κόσμο, Σταυρό, φωτίζει, Μάρτυρες, σωτηρία, αγωνίζεται, αγιάζει). Απάντησε στην κόλα σου με τη μορφή : 2/ 1…… (λέξη 1) κλπ. (Μονάδες : 10)

Γραπτή απάντηση

4

3. Α) Ερωτήσεις Σωστού – Λάθους : Γράψτε στην κόλα σας την απάντηση με τη μορφή 1. Σωστό, 2. Λάθος. κλπ. (Μονάδες : 20).

Γραπτή απάντηση

5

Β) Γράψτε γιατί είναι λάθος, όσες προτάσεις βρείτε λανθασμένες και εξηγήστε γιατί είναι λανθασμένες.

Γραπτή απάντηση

6

4. Στο παρακάτω κείμενο ο Παναγιώτατος Αρχιεπίσκοπος Τυράνων και πάσης Αλβανίας Αναστάσιος Γιαννουλάτος εξηγεί τη διαφορά της παγκοσμιοποίησης και της οικουμενικότητας. Μελετήστε το κείμενο και γράψετε σε λίγες γραμμές ποια είναι η διαφορά αυτή και με ποιο παράδειγμα την εξηγεί. Ποια από τις δύο δεν είναι αίρεση και γιατί; (Μονάδες : 20).

Γραπτή απάντηση

7

5. Στο παρακάτω κείμενο ποιες είναι οι αιτίες της οικολογικής καταστροφής και ποιες λύσεις προτείνει η Μεγάλη Σύνοδος της Ορθοδόξου Εκκλησίας που έγινε στην Κρήτη; Δικαιολογήστε τη γνώμη σας παίρνοντας φράσεις μέσα από το κείμενο και αποδεικνύοντας τα επιχειρήματά σας με σύντομο τρόπο. (Μονάδες : 20)

8

5. Στο παρακάτω κείμενο ποιες είναι οι αιτίες της οικολογικής καταστροφής και ποιες λύσεις προτείνει η Μεγάλη Σύνοδος της Ορθοδόξου Εκκλησίας που έγινε στην Κρήτη; Δικαιολογήστε τη γνώμη σας παίρνοντας φράσεις μέσα από το κείμενο και αποδεικνύοντας τα επιχειρήματά σας με σύντομο τρόπο. (Μονάδες : 20)

Εξήγηση

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

Μπράβο! Πολύ καλά!

educaplay suscripción