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Gestión Administrativa

Crucigrama

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Sobre Crucigrama
gestión educativa
curriculo
14 veces realizada

Creada por

Teresa Yamilet Alava Urbina
Teresa Yamilet Alava Urbina
Ecuador

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    Jefferson Stalin Erazo Buenaño
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    Kevin Villacís
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    David Lema Hernández
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Crucigrama

Gestión Administrativa Versión en línea

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por Teresa Yamilet Alava Urbina
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7. Que organismo está integrado por: 1. El Rector o Director; 2. Un Representante Estudiantil; 3. Un delegado de los representantes legales de los estudiantes; y, 4. Un delegados de los docentes, elegido por votación de la Junta General de Directivos y Docentes.

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6.El indicador C1.P1.E3.I6. habla sobre el número de documentos del Instructivo para coordinar el ausentismo docente, ingreso y salida de _____________y el uso de espacios físicos para actividades extracurriculares y extraescolares.

3

10. Los espacios y recursos físicos se consideran factores claves para el mejoramiento continuo y progresivo en los procesos de enseñanza y _______.

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3. Los elementos son las pequeñas partes de las que se constituye el componente, sobre las que recaen las acciones específicas a realizar por los miembros de la comunidad educativa, la identificación de recursos y el proceso de…………………..y el seguimiento.

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1. El PEI orienta de forma ordenada, coherente y dinámica todos los procesos que involucran la gestión

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4. Los lineamientos referentes al ausentismo docente están dirigidos para: jefe de la unidad distrital de talento humano, directivos y _____________de las instituciones educativas.

7

9. Orienta a la institución educativa a saber qué es, qué hace, para qué lo hace y cómo lo hace. Esta, sin duda, debe reflejar a quiénes sirve la institución, qué necesidades satisface, qué busca y en qué se distingue de otras opciones educativas.

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2. El PEI involucra a los actores externos, permitiendo su contribución en los …………………….de mejoramiento y en la ejecución de las acciones planificadas.

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11. En el Art. 8 del RLOEI menciona en el literal 2 "se procurara la seguridad de los _______ en las IE fiscales.

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8. Enuncia lo que los actores de la institución educativa desean lograr en cuatro años.

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5. Los lineamientos se han definido considerando los ___________tipos de ausentismo que pueden presentarse: planificado y no planificado.

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