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MENTES BSIM001 SER BACHILLER

Test

(11)
El presente test tiene por objeto evaluar los conocimientos y destrezas adquiridas, las mismas que serán evaluadas en el Examen Ser Bachiller

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Ecuador

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MENTES BSIM001 SER BACHILLERVersión en línea

El presente test tiene por objeto evaluar los conocimientos y destrezas adquiridas, las mismas que serán evaluadas en el Examen Ser Bachiller

por MENTES BRILLANTES CENTRO DE ENSEÑANZA
1

Pregunta 1 Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora marcada en negrita.

2

Pregunta 2 Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

3

Pregunta 3 Complete la analogía.

4

Pregunta 4 Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita

5

Pregunta 5 Con base en el texto, identifique la tesis.

6

Pregunta 6 Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.

7

Pregunta 7 Complete la analogía.

8

Pregunta 8 Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

9

Pregunta 9 Con base en el texto, identifique la idea principal.

10

Pregunta 10 Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

11

Pregunta 11 Complete la oración.

12

Pregunta 12 Si se conoce que José es el único hijo del abuelo de Santiago, y que Frida es la hija de José, ¿qué relación mantiene Santiago respecto a Frida?

13

Pregunta 13 Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.

14

Pregunta 14 Complete el enunciado.

15

Pregunta 15 Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

16

Pregunta 16 Identifique el significado contextual de la palabra en negrita.

17

Pregunta 17 Si se sabe que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Esteban y Cristina es la hija de Cristóbal, ¿qué es Esteban para Cristina?

18

Pregunta 18 Complete el enunciado.

19

Pregunta 19 Con base en el texto, identifique la tesis.

20

Pregunta 20 Con base en el texto, identifique el nivel de lenguaje que el destinatario debe emplear para responder el correo.

21

Pregunta 21 Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

22

Pregunta 22 Identifique el tipo de texto.

23

Pregunta 23 Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis adecuada.

24

Pregunta 24 Complete la analogía.

25

Pregunta 25 Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto.

26

Pregunta 26 Con base en el texto, identifique la idea principal

27

Pregunta 27 Identifique la tesis del texto.

28

Pregunta 28 Ordene los elementos para formar una oración adecuada.

29

Pregunta 29 Con base en el fragmento, identifique el elemento metaforizado.

30

Pregunta 30 Lea el texto y responda.

31

Pregunta 31 Identifique el enunciado que utiliza adecuadamente la b y la v.

32

Pregunta 32 Con base en el fragmento, identifique el elemento metaforizado.

33

Pregunta 33 Ordene los elementos para formar una oración sintáctica y semánticamente adecuada.

34

Pregunta 34 Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

35

Pregunta 35 Identifique la paráfrasis.

36

Pregunta 36 Identifique la palabra compuesta por el prefijo que significa debajo o bajo de.

37

Pregunta 37 Identifique el significado adecuado del término en negrita.

38

Pregunta 38 Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:

39

Pregunta 39 Con base en el caso, identifique el eslogan que emplea un nivel de lenguaje adecuado para el destinatario al que se dirige.

40

Pregunta 40 Identifique el enunciado que emplea correctamente las letras c y s.

41

Pregunta 41 Con base en el contexto, identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.

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