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Preguntas sobre investigación e innovación

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Sobre Test

conocimiento científico

innovación

cambio de paradigma

645 veces realizada

Creada por

Patricia Rodríguez Fernández

España

Top 10 resultados

1

Unai Barrio Anton

23 de Abril de 2021

00:26

tiempo

100

puntuacion
2

Jaime Dueñas Dueñas Serrano

22 de Noviembre de 2023

00:32

tiempo

100

puntuacion
3

f

30 de Noviembre de 2022

00:33

tiempo

100

puntuacion
4

JK

22 de Noviembre de 2023

00:34

tiempo

100

puntuacion
5

SecuestradosC32

26 de Noviembre de 2021

00:36

tiempo

100

puntuacion
6

José Ubago Torres

26 de Noviembre de 2022

00:36

tiempo

100

puntuacion
7

paqui

23 de Noviembre de 2023

00:39

tiempo

100

puntuacion
8

María Martínez Ferrán

18 de Febrero de 2021

00:40

tiempo

100

puntuacion
9

raquel

22 de Noviembre de 2022

00:40

tiempo

100

puntuacion
10

yolanda

23 de Noviembre de 2022

00:45

tiempo

100

puntuacion

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Test (BO)Versión en línea Preguntas sobre investigación e innovación por Patricia Rodríguez Fernández 1 ¿Cuál es una característica del Paradigma educativo tradicional que debemos cambiar? a El alumno es mero receptor de conocimientos b El alumno tiene un papel activo c El profesor es guía d La evaluación es formativa y continua 2 ¿Por qué se caracteriza el nuevo paradigma educativo? a El profesor transmite los conocimientos que se memorizarán b El alumno tiene un papel pasivo c El aprendizaje se valora con examen objetivo (conocimientos) d Aprendizaje basado en competencias 3 ¿Con qué se identifica el concepto de "Competencia"? a Los contenidos conceptuales b Los contenidos actitudinales c Los contenidos procedimentales d Integración de los tres anteriores para resolver problemas 4 ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los llamados "Nativos Digitales"? a Son multitarea b Siguen un orden secuencial c Reconstruyen bien la información partiendo de fragmentos d Prefieren hipertextos y multimedia a solo texto 5 ¿De qué postulados comunes parte la Ciencia? a Determinismo b Relaciones limitadas c Objetivo general descriptivo o explicativo d Todas las respuestas son correctas 6 Los conocimientos que conforman la Ciencia como una rama del saber humano son: a Subjetivos y verificables b Subjetivos y cuantificables c Objetivos y aleatorios d Objetivos y verificables 7 ¿Cuál de las siguientes NO es una característica del Conocimiento Científico? a Es fragmentario b Es acumulativo c Es monopolista d Es ambiguo en su aplicación 8 ¿Qué significa que el conocimiento científico sea "Acumulativo"? a Que parte del conocimiento conseguido con anterioridad b Que todas las variables están relacionadas entre sí c Que intenta estudiar todos los fenómenos posibles a la vez d Que cuantas más variables se estudien al mismo tiempo mejor 9 Con qué se identifica mejor el concepto de "Innovación educativa" a Cambio b Novedad c Tecnología d Mejora 10 ¿En qué dimensiones se puede innovar? a Educativa b Curricular c Formativa d Todas las respuestas son correctas

Test (BO)Versión en línea

Preguntas sobre investigación e innovación

por Patricia Rodríguez Fernández

¿Cuál es una característica del Paradigma educativo tradicional que debemos cambiar?

El alumno es mero receptor de conocimientos

El alumno tiene un papel activo

El profesor es guía

La evaluación es formativa y continua

¿Por qué se caracteriza el nuevo paradigma educativo?

El profesor transmite los conocimientos que se memorizarán

El alumno tiene un papel pasivo

El aprendizaje se valora con examen objetivo (conocimientos)

Aprendizaje basado en competencias

¿Con qué se identifica el concepto de "Competencia"?

Los contenidos conceptuales

Los contenidos actitudinales

Los contenidos procedimentales

Integración de los tres anteriores para resolver problemas

¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los llamados "Nativos Digitales"?

Son multitarea

Siguen un orden secuencial

Reconstruyen bien la información partiendo de fragmentos

Prefieren hipertextos y multimedia a solo texto

¿De qué postulados comunes parte la Ciencia?

Determinismo

Relaciones limitadas

Objetivo general descriptivo o explicativo

Todas las respuestas son correctas

Los conocimientos que conforman la Ciencia como una rama del saber humano son:

Subjetivos y verificables

Subjetivos y cuantificables

Objetivos y aleatorios

Objetivos y verificables

¿Cuál de las siguientes NO es una característica del Conocimiento Científico?

Es fragmentario

Es acumulativo

Es monopolista

Es ambiguo en su aplicación

¿Qué significa que el conocimiento científico sea "Acumulativo"?

Que parte del conocimiento conseguido con anterioridad

Que todas las variables están relacionadas entre sí

Que intenta estudiar todos los fenómenos posibles a la vez

Que cuantas más variables se estudien al mismo tiempo mejor

Con qué se identifica mejor el concepto de "Innovación educativa"

Cambio

Novedad

Tecnología

Mejora

¿En qué dimensiones se puede innovar?

Educativa

Curricular

Formativa