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ACT_COMPL_2_AGE

Crucigrama

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El objetivo de realizar el siguiente crucigrama es reforzar el conocimiento adquirido a lo largo de las unidades 3 y 4 de Gestión y Administración Educativa.
Instrucciones: Lee atentamente los planteamientos señalados y escribe dentro de la fila del crucigrama el concepto que correspondiente.
¡Adelante!

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Crucigrama

ACT_COMPL_2_AGEVersión en línea

El objetivo de realizar el siguiente crucigrama es reforzar el conocimiento adquirido a lo largo de las unidades 3 y 4 de Gestión y Administración Educativa. Instrucciones: Lee atentamente los planteamientos señalados y escribe dentro de la fila del crucigrama el concepto que correspondiente. ¡Adelante!

por Monica Salazar Téllez
1

Toda institución debe lidiar con situaciones de cambio, ya sea de manera imprevista o de forma planificada.

2

Los nuevos hábitos de comunicación hacen de la ____________ un valor aún más preciado si cabe. Las redes sociales posibilitan que todo lo bueno sea rápidamente conocido y lo menos bueno conocido a la velocidad de la luz.

3

¿Cómo queremos posicionarnos?, ¿Qué tipo de búsquedas muestran nuestra página web en primeras posiciones?, estas son preguntas que nos permiten tener __________, por lo que la institución compite desde el primer segundo.

4

Son logros de aprendizaje, institucionales que dan satisfacción a la comunidad educativa.

5

Es un proceso social y administrativo porque intervienen un conjunto de personas, con inquietudes y necesidades que, a través de una organización con una determinada cantidad de elementos como la implementación y el control la satisface a través de un desarrollo eficiente de actividades.

6

Las acciones del marketing __________ se reflejan en el impulso institucional, pero se expresan a través del plan de marketing, no como un fin, ya que son el medio para lograr los objetivos.

7

Es una tarea que acompaña el desarrollo del proyecto y se extiende más allá, cuando éste ha finalizado

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Es aquello que establece las metas o los objetivos de la acción individual o de grupos que definen lo que se pretende ser o hacer

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Lleva a cabo acciones de seguimiento técnico y administrativo a los programas de obra a cargo de las entidades federativas cuando incorporen recursos federales. Tiene a su cargo la construcción, equipamiento, mantenimiento, rehabilitación, refuerzo de reconstrución de inmuebles e instalaciones destinadas al servicio de la educación pública.

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En los centros educativos existen muchos _________ a resolver, unos más urgentes que otros, y relacionados con la calidad educativa, la innovación pedagógica, el liderazgo eficiente, y la captación de alumnos

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