Evaluación diagnósticaVersión en línea La presente actividad tiene como objetivo, conocer los saberes previos que tienen los estudiantes en el área. por MARIA RINCON 1 En la naturaleza encontramos dos tipos de seres, que son: a Fauna y flora. b Hongos y minerales. c Seres vivos y seres no vivos o inertes. d Vertebrados e invertebrados. 2 Es una de las funciones fundamentales de los seres vivos: a Correr. b Reproducirse. c Jugar. d Caminar. 3 El agua la podemos encontrar en estado: a Gaseoso. b Sólido. c Líquido. d Todas las anteriores. 4 Para estar saludable, debes a practicar deporte y comer todo el tiempo. b hacer deporte y dormir todo lo que puedas. c comer solo frutas y verduras con las manos sin lavar. d comer a horas, hacer deporte y bañarte todos los días. 5 El esqueleto es el conjunto de huesos, que permite que te muevas pero, además, tiene otras funciones. Una de ellas es a crecer para que aumentes de estatura y seas fuerte. b ser duros para que no te duela si te caes. c proteger órganos vitales como el corazón y el cerebro. d ser blandos y pequeños para que no pesen. 6 La gimnasia es un deporte que desarrolla la flexibilidad y la resistencia de los huesos y los músculos. Para hacer este tipo de movimientos, se necesita mucho entrenamiento. La gimnasta puede realizar los ejercicios, porque sus músculos y huesos a son muy fuertes y tienen mucha flexibilidad. b están unidos entre sí y trabajan en conjunto. c son pequeños y gruesos. d son grandes y trabajan juntos. 7 El ciclo de vida de los seres humanos inicia en la infancia, pasa por la niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez. Si comparas este ciclo de vida con el de una planta puedes decir que a las plantas y los seres humanos crecen, a medida que pasa el tiempo. b las plantas y los seres humanos tienen ciclos de vida diferentes. c las plantas y los seres humanos nacen de semillas. d los seres humanos cuidan de las plantas. 8 Se organizó una campaña para el cuidado de las plantas del colegio y para sembrar otras nuevas. Algunos estudiantes no estuvieron de acuerdo. El argumento que le darías a estos estudiantes para cambiar su opinión sería que a las plantas son importantes porque los animales se alimentan de ellas. b las plantas son importantes porque brindan alimento y así se obtiene energía para jugar. c las plantas son importantes porque producen el oxígeno y sin oxígeno no pueden respirar y jugar. d las plantas son importantes porque producen sombra en los días de sol. 9 Manuel tiene un primo que vive en Europa, pues a su papá lo trasladaron por su trabajo. Cuando intenta hablar con él por teléfono, se da cuenta que mientras en su país está de día, su primo duerme pues es media noche. Un día en clase de Ciencias Naturales, su profesor explicaba que, en el planeta, la mitad recibe luz de sol, mientras la otra mitad se encuentra de noche. Esto ocurre debido a que la Tierra a tiene traslación. b tiene rotación. c no se mueve. d tiene dos soles. 10 El pingüino vive en lugares muy fríos donde hay nieve. Él puede vivir en este entorno porque a vive cerca del mar y el agua lo protege del frío. b tiene una capa de grasa debajo de la piel. c nada todo el tiempo para mantenerse caliente. d pone huevos, se alimenta de peces y no vuela.
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