Seminario de investigación

Crucigrama

Como resultado de los temas abordados en el encuentro sincrónico, y de la lectura independiente realizada, los estudiantes participarán de la actividad “Crucigrama” dispuesta en la plataforma educativa, a partir de la cual se evaluará la apropiación por parte de los estudiantes de conceptos básicos acerca de los métodos y técnicas de recolección de información.

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Sobre Crucigrama

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Educación a Distancia Universidad de Manizales

Colombia

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Crucigrama Seminario de investigaciónVersión en línea Como resultado de los temas abordados en el encuentro sincrónico, y de la lectura independiente realizada, los estudiantes participarán de la actividad “Crucigrama” dispuesta en la plataforma educativa, a partir de la cual se evaluará la apropiación por parte de los estudiantes de conceptos básicos acerca de los métodos y técnicas de recolección de información. por Educación a Distancia Universidad de Manizales 1 Análisis reflexivo para comprender el sentido de la comunicación y la acción a partir de documentos, registros, materiales y artefactos. 2 Herramientas e instrumentos diseñados y/o adaptados para la recolección de información en un proceso investigativo. 3 Determina la manera en que el investigador recaba, ordena y analiza los datos a obtener en el proceso investigativo. 4 Estrategia que usa el investigador para acercarse y conocer su objeto de estudio, para su posterior análisis y explicación. 5 Se presentan una serie de cuestiones jerarquizadas de mayor a menor, y se pide al sujeto su veracidad en cada caso. 6 Consiste en una serie de adjetivos bipolares que califican al objeto de actitud, ante los cuales se solicita la reacción del participante. 7 El investigador recolecta datos sobre las historias de vida y experiencias de ciertas personas para describirlas y analizarlas. 8 Investigación empírica dirigida a indagar un fenómeno contemporáneo dentro de su contexto real, por la imposibilidad de separar a las variables de estudio de su ambiente. 9 Conjunto de preguntas respecto de una o más variables a medir. 10 Presenta una serie de afirmaciones sobre las que se solicita a quien responde, que manifieste si está de acuerdo o en desacuerdo con cada una de ellas. 11 Permite explorar y describir la mayoría de los aspectos de la vida social para comprender procesos, vinculaciones entre personas y sus situaciones o circunstancias, así como los patrones que se desarrollan y los contextos sociales y culturales en los cuales ocurren las experiencias humanas. 12 Como se realiza el trabajo de campo o de investigación y la forma como se llega a la meta propuesta desde el inicio, es decir, es el camino para responder a la pregunta de investigación. 13 Pretende describir y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas de grupos, culturas y comunidades. 14 Reuniones de grupos pequeños o medianos, en los cuales los participantes conversan en torno a uno o varios temas en un ambiente relajado e informal. 15 Conversación dirigida entre dos personas o más, con preguntas y respuestas, que pueden tener diversos grados de formalidad. 4 8 6 9 14 7 11 1 5 10 12 15 13 3

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