Las Tics en la enseñanza

Crucigrama

El uso de la Tecnológia propiciará diferentes estrategias en cuanto a la
implementación de las TICs atendiendo a las diferentes modalidades de
enseñanza/aprendizaje:

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Sobre Crucigrama

tecnologías de la información y comunicación

5º - Bachillerato

enseñanza y aprendizaje interactivo

las tics en la enseñanza

Edad recomendada: 17 años

0 veces realizada

Creada por

MIRTA LORENA DE LEON HERNANDEZ

Guatemala

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Crucigrama Las Tics en la enseñanza Versión en línea El uso de la Tecnológia propiciará diferentes estrategias en cuanto a la implementación de las TICs atendiendo a las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje: por MIRTA LORENA DE LEON HERNANDEZ 1 También denominado “Formación Combinada” o “Aprendizaje Mezclado” es una modalidad de estudios semipresencial que incluye tanto formación virtual como presencial. 2 La información y actividades diseñadas en la plataforma son fácilmente actualizables. 3 es de suma relevancia en cualquier modalidad formativa (cursos presenciales, semipresenciales o en línea), pues es el proceso que permite al profesor organizar, dinamizar, apoyar al alumno en sus aprendizajes 4 conocer y atender a los problemas que puedan encontrarse los estudiantes en el proceso de aprendizaje relativos al uso del entorno virtual 5 El permitir actividades asincrónicas, posibilita que el estudiante avance a su ritmo, lea y relea los contenidos colocados en la plataforma 6 Distribuye los tiempos destinados a las diferentes tareas que deben de realizar los estudiantes debe ser planificada previamente al desarrollo del mismo 7 Encargado de La transmisión de conocimientos eje fundamental de la enseñanza presencial, 8 Algunos estudiantes no cuentan con el equipo necesario o las conexiones adecuadas para estudiar de esta manera 9 en algunas oportunidades es necesario interactuar con los tutores de manera presencial, esta modalidad permite lograr ese objetivo 10 nos permite conocer si ha alcanzado los objetivos propuestos en las actividades 11 información diversa en la plataforma, permite que los estudiantes se apropien del conocimiento según sus propias preferencias 12 Se eliminan las barreras territoriales y de tiempo. 13 se puede llegar y atender un mayor número de estudiantes. 14 es combinar las ventajas de la enseñanza on-line (flexibilidad, acceso a recursos, …) con las de la enseñanza presencial (proximidad). 15 dado que es el mismo estudiante quien dirige su aprendizaje, es predecible que ese aprendizaje sea significativo. 4 2 15 13 11 5 7 14 10 6 12 9

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