Demuestro mis competencias :)Versión en línea La presente actividad busca verificar si al estudiante le han quedado claro todos los conceptos que se han trabajado hasta el momento, tanto el antiguo objeto matemático como el nuevo. La actividad es de carácter individual y busca desarrollar las competencias matemáticas de: comunicación y razonamiento. por DANIELA DE ÁVILA C D F G I L N P R T U Empieza por C Es una función donde a medida que aumenta el valor de x, aumenta el valor de y. Empieza por D Es una función donde a medida que aumenta el valor de x, disminuye el valor de y. Empieza por F Es una relación o correspondencia entre dos magnitudes, de manera que a cada valor de la primera le corresponde un único valor de la segunda (o ninguno). Contiene la G Es una figura geométrica plana compuesta por una secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que encierran una región en el plano. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vértices. Empieza por I Contiene la L Contiene la N Empieza por P Es la inclinación de un elemento ideal, natural o constructivo respecto de la horizontal (la tangente inversa del valor de la "m" es el ángulo en radianes). Empieza por R Contiene la T Es una figura geométrica sin dimensión, tampoco tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. Describe una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecidas. Contiene la U Son aquellas que en algún momento, y dentro del mismo plano, se cortan entre sí y al cortarse crean 4 ángulos rectos e iguales.
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