¡Domino mis conocimientos previos! :)Versión en línea Con la presente actividad se busca que el estudiante recuerde o domine los conocimientos necesarios para garantizar el dominio de las competencias y objetivo de la clase. Competencias a desarrollar: Razonamiento y comunicación. Actividad individual. por DANIELA DE ÁVILA 1 1. ¿Qué es un punto? Respuesta escrita 2 2. Mariana afirma que la intersección entre dos rectas es un punto que se encuentra en una de ellas. La afirmación de Mariana es: a Correcta, porque si hay un punto en una de ellas entonces hay una intersección. b Incorrecta, porque la intersección es el punto en donde se cortan dos lugares geométricos. c Correcta, porque si hay un punto en una de ellas entonces su unión no es vacía. d Incorrecta, porque si hay un punto en una de ellas su intersección contiene los elementos comunes entre ellas. 3 3. Una recta es: a Es una sucesión infinita de puntos, situados en una misma dirección. b Un segmento orientado cuyos extremos se dan en cierto orden. c Es una linea. d Es una raya. 4 4. Una circunferencia es: a Es la parte mas grande de un circulo. b Línea curva, abierta y plana, cuyos puntos están todos a la misma distancia de otro punto, llamado radio. c Línea curva, cerrada y plana, cuyos puntos están todos a la misma distancia de otro punto, llamado centro. d Es la parte mas pequeña de un circulo. 5 5. Mario dice: La __________________________ es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas. La definicion que Mario dió corresponde a: a Función. b Pendiente. c Circunferencia. d Parábola. 6 6. Dado el siguiente vídeo podemos definir la función creciente como: a Una función donde a cada elemento de x le corresponde uno en y. b A medida que aumenta el valor de y aumenta el valor de x. c Una funcion donde a cada elemento de y le corresponde uno en x. d A medida que aumenta el valor de x, aumenta el valor de y. 7 7. Del anterior vídeo también podemos decir que una función es decreciente cuando: a A medida que aumenta el valor de x, disminuye el valor de y. b Los valores de x e y son iguales. c A medida que aumenta el valor de y, disminuye el valor de x. d Los valores de x e y son diferentes. 8 8. Dos rectas son paralelas si: a Al prolongarse se tocan en un punto. b Por mas que se prolongan nunca se cruzan. c Son secantes. d Son tangentes a la circunferencia. 9 9. Dos rectas son perpendiculares si: a Al tocarse se cortan en 2 o mas puntos. b Se cortan entre sí y al cortarse crean 4 ángulos de diferentes medidas. c Se cortan entre sí y al cortarse crean 4 ángulos rectos e iguales. d Nunca se tocan. 10 10. ¿Qué es función? a Es una relación entre dos elementos. b Es una relación donde a cada elemento del conjunto de partida (Codominio) le corresponde un elemento en el conjunto de llegada (Dominio). c Es una relación donde a cada elemento del conjunto de partida (Dominio) le corresponde un elemento en el conjunto de llegada (Codominio). d Es una regla donde todos se relacionan. Explicación 1 Nota: un punto es una figura geométrica sin dimensión, tampoco tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. Describe una posición en el espacio, determinada respecto de un sistema de coordenadas preestablecidas. 6 Nota: El vídeo aquí presentado fue tomado de: Stem UCT (2017). Función creciente y decreciente. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=StVfzKWBdws&list=LLd1uWL557GwFKMLIZPGfeLA&index=18&t=0s
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