Test: Test Modelo Mental (modelos


Test Modelo MentalVersión en línea Indica la respuesta corecta por Psicología Cognitiva 1 Cuales son los filtros del modelo mental Escoge una o varias respuestas a Costumbres, biologia, experiencia y cultura b Lenguaje, sociedad, cultura y entorno inmediato c Biologia, lenguaje, cultura e historia personal d Bilogia, herencia de gen, educacion y experiencia 2 Cuales son los componentes formativos del modelo mental Escoge una o varias respuestas a La herencia de gen, experiencia y educacion b Sociedad, cultura y costumbres c Educacion, lenguaje y entorno inmediato d Experiencia cultura y educacion 3 Cuales son los marcos de desarrollo del modelo mental Escoge una o varias respuestas a Cultura, costumbres, historia personal y experiencia b Entorno humano inmediato, herencia de gen, lenguaje educacion c Experiencia, sociedad, cultura y entorno humano inmediato d Sociedad y cultura, costumbres y entorno humano inmediato 4 Complete el siguiente dicho: No vemos las cosas como son... Escoge una o varias respuestas a vemos las cosas como somos b vemos las cosas como no son c vemos las cosas como los demas d vemos las cosas como nos indican 5 En que año nace la psicologia cognitiva Escoge una o varias respuestas a 1940 b 1955 c 1950 d 1970 6 Como usamos los modelos mentaes a Procesamos y creamos el modelo generalizando, diferenciando y seleccionando determinados detalles b cuando vemos algo conocido, lo que hacemos es llevar esta representación externa a nuestra colección de modelos e intentar reconocer el que más se aproxima c En las relaciones y acciones d En la capacidad de cognición 7 Cual es la importancia de la variedad en modelos mentales a Podemos tener los mismos modelos mentales que otra persona b Cuantos más modelos tengamos, tendremos mayor capacidad para identificar un patrón o encontrar la solución a un problema. c Identificamos los modelos mentales del otro d Más modelos adquirimos, más conocimiento hay en nuestro cerebro 8 ¿Se pueden ampliar los modelos mentales? a No, no tenemos la capacidad para crear modelos mentales b Cuando conocemos algo estamos ampliando uno de los modelos mentales c Los modelos mentales se pueden entrenar, amplían y especializan en función del número de experiencias que vivimos. d No porque existen oposiciones de nuestro cerebro 9 ¿Los modelos mentales son diferentes en cada individuo? a No, no tenemos la capacidad para crear modelos mentales b Si. Todos los individuos tienen la capacidad de ver lo mismo, pero interpretar de manera diferente los proceso y crear distintos modelos mentales c No. Los individuos manejan modelos mentales iguales y esto no les permite tener una interpretación distinta d Si, somos geneticamente diferentes. Así mismo, nuestros procesos mentales se diferencian 10 Cuales son los objetivos de los modelos mentales a Concordancia en lo que hacemos y decimos b Nuestra influencia en conocimiento c Descubrir como nos determinamos d Incrementar la capacidad de reflexionar, mejorar nuestra capacidad interna del mundo, 11 ¿Cual es el efecto paradigma? a Lo que percibimos de nuestro interior b Lo que para nosotros es notorio para otros puede ser casi imperceptible c Imposibilitar nuestras capacidades d Creer realmente en lo que otros dicen, no en nosotros mismos 12 Los modelos mentales tienen que ver con el aprendizaje autónomo a Si b No 13 Según los Modelos Mentales... a No tenemos la capacidad para crear modelos mentales b Al tener conocimientos previos, tendremos capacidad de comprender mejor las cosas del exterior c Obtenemos símbolos internos d No podemos crear nuevos pensamientos

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Cuales son los filtros del modelo mental

Escoge una o varias respuestas

a

Costumbres, biologia, experiencia y cultura

b

Lenguaje, sociedad, cultura y entorno inmediato

c

Biologia, lenguaje, cultura e historia personal

d

Bilogia, herencia de gen, educacion y experiencia

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Cuales son los componentes formativos del modelo mental

Escoge una o varias respuestas

a

La herencia de gen, experiencia y educacion

b

Sociedad, cultura y costumbres

c

Educacion, lenguaje y entorno inmediato

d

Experiencia cultura y educacion

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Cuales son los marcos de desarrollo del modelo mental

Escoge una o varias respuestas

a

Cultura, costumbres, historia personal y experiencia

b

Entorno humano inmediato, herencia de gen, lenguaje educacion

c

Experiencia, sociedad, cultura y entorno humano inmediato

d

Sociedad y cultura, costumbres y entorno humano inmediato

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Complete el siguiente dicho: No vemos las cosas como son...

Escoge una o varias respuestas

a

vemos las cosas como somos

b

vemos las cosas como no son

c

vemos las cosas como los demas

d

vemos las cosas como nos indican

5

En que año nace la psicologia cognitiva

Escoge una o varias respuestas

a

1940

b

1955

c

1950

d

1970

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Como usamos los modelos mentaes

a

Procesamos y creamos el modelo generalizando, diferenciando y seleccionando determinados detalles

b

cuando vemos algo conocido, lo que hacemos es llevar esta representación externa a nuestra colección de modelos e intentar reconocer el que más se aproxima

c

En las relaciones y acciones

d

En la capacidad de cognición

7

Cual es la importancia de la variedad en modelos mentales

a

Podemos tener los mismos modelos mentales que otra persona

b

Cuantos más modelos tengamos, tendremos mayor capacidad para identificar un patrón o encontrar la solución a un problema.

c

Identificamos los modelos mentales del otro

d

Más modelos adquirimos, más conocimiento hay en nuestro cerebro

8

¿Se pueden ampliar los modelos mentales?

a

No, no tenemos la capacidad para crear modelos mentales

b

Cuando conocemos algo estamos ampliando uno de los modelos mentales

c

Los modelos mentales se pueden entrenar, amplían y especializan en función del número de experiencias que vivimos.

d

No porque existen oposiciones de nuestro cerebro

9

¿Los modelos mentales son diferentes en cada individuo?

a

No, no tenemos la capacidad para crear modelos mentales

b

Si. Todos los individuos tienen la capacidad de ver lo mismo, pero interpretar de manera diferente los proceso y crear distintos modelos mentales

c

No. Los individuos manejan modelos mentales iguales y esto no les permite tener una interpretación distinta

d

Si, somos geneticamente diferentes. Así mismo, nuestros procesos mentales se diferencian

10

Cuales son los objetivos de los modelos mentales

a

Concordancia en lo que hacemos y decimos

b

Nuestra influencia en conocimiento

c

Descubrir como nos determinamos

d

Incrementar la capacidad de reflexionar, mejorar nuestra capacidad interna del mundo,

11

¿Cual es el efecto paradigma?

a

Lo que percibimos de nuestro interior

b

Lo que para nosotros es notorio para otros puede ser casi imperceptible

c

Imposibilitar nuestras capacidades

d

Creer realmente en lo que otros dicen, no en nosotros mismos

12

Los modelos mentales tienen que ver con el aprendizaje autónomo

a

Si

b

No

13

Según los Modelos Mentales...

a

No tenemos la capacidad para crear modelos mentales

b

Al tener conocimientos previos, tendremos capacidad de comprender mejor las cosas del exterior

c

Obtenemos símbolos internos

d

No podemos crear nuevos pensamientos

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Escoge una o varias respuestas

Cuales son los componentes formativos del modelo mental

Escoge una o varias respuestas

Cuales son los marcos de desarrollo del modelo mental

Escoge una o varias respuestas

Complete el siguiente dicho: No vemos las cosas como son...

Escoge una o varias respuestas

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Escoge una o varias respuestas

Como usamos los modelos mentaes

Cual es la importancia de la variedad en modelos mentales

¿Se pueden ampliar los modelos mentales?

¿Los modelos mentales son diferentes en cada individuo?

Cuales son los objetivos de los modelos mentales

¿Cual es el efecto paradigma?

Los modelos mentales tienen que ver con el aprendizaje autónomo

Según los Modelos Mentales...