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Inteligencias múltiples

Test

El presente test tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre Inteligencias Múltiples de los docentes del subnivel inicial y preparatoria

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Sobre Test
lengua
Preprimario - Educación inicial
 Edad recomendada: 4 años
1 veces realizada

Creada por

Andrea Carolina Patiño Acuña
Andrea Carolina Patiño Acuña
Ecuador

Top 10 resultados

  1. 1
    Andrea Carolina Patiño Acuña
    Andrea Carolina Patiño Acuña
    05:01
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Inteligencias múltiples Versión en línea

El presente test tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre Inteligencias Múltiples de los docentes del subnivel inicial y preparatoria

por Andrea Carolina Patiño Acuña
1

¿Quien es el autor principal de la teoría de las Inteligencia Múltiples?

2

Enumere la 8 Inteligencias múltiples propuestas por el autor

Escoge una o varias respuestas

3

Qué es Inteligencia Múltiple?

Respuesta escrita

4

Está la Inteligencia fija en una persona al nacer?

Respuesta escrita

5

Qué significa “inteligencia”? Cómo puede reconocer una inteligencia?

Respuesta escrita

Explicación

El autor se esta Teoria es Howard Gardner

Inteligencia lógico-matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Es la más semejante a la inteligencia que miden los test de inteligencia normales. – Inteligencia lingüística-verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié en el significado de las palabras, su orden sintáctico, sus sonidos. – Inteligencia visual-espacial: Es la habilidad de crear un modelo mental de formas, colores y texturas. Está ligada a la imaginación. Una persona con alta inteligencia visual está capacitada para transformar lo que crea en su mente en imágenes, tal como se expresa en el arte gráfico. Esta inteligencia nos capacita para crear diseños, cuadros, diagramas y construir cosas. – Inteligencia corporal-cinestésica o corporal-kinestésica: Es la habilidad para controlar los movimientos de todo el cuerpo para realizar actividades físicas. Se usa para efectuar actividades como deportes, que requieren coordinación y un ritmo controlado, ballet, etc. – Inteligencia musical: Es la habilidad que nos permite crear sonidos, ritmos y melodías. Nos sirve para crear sonidos nuevos para expresar emociones y sentimien – Inteligencia interpersonal Inteligencia intrapersonal:Inteligencia naturalista

Respuesta: Inteligencia Múltiple es una teoría acerca de cómo la gente aprende y comprende el mundo que los rodea. Es una teoría de funcionamiento cognositivo y propone que cada persona tiene la capacidad en cada una de las ocho inteligencias. Algunos de nosotros estamos más desarrollados en algunas áreas, moderados en otras y relativamente bajo desarrollo en las demás. Las ocho inteligencias trabajan juntas de una manera única en cada persona.

Respuesta: No. Gardner sugiere que cada uno tiene la capacidad de desarrollarse a un nivel razonable para desempeñar las 8 inteligencias al ponerle el ánimo adecuado, enriquecimiento e instrucción. La Inteligencia Múltiple es una teoría que valora tanto la crianza y probablemente más que la naturaleza al contar con el desarrollo de la inteligencia.

Una inteligencia se evalua a través de la forma en que se manifiesta en el mundo real. En otras palabras, asumimos una inteligencia al observar como una persona resuelve problemas, y elabora productos en el mundo real. Un niño con una inteligencia espacial desarrollada puede mostrar preferencia por, y una superioridad en, aprender cosas nuevas a través de cuadros, actividades de dibujo, materiales de construcción de tres dimensiones, videotapes y programas de computación que contienen gráficas.

 
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