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Evaluación números relativos

Test

(1)
Actividad detectar conocimientos presaberes álgebra

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Sobre Test
8º - Secundaria
 Edad recomendada: 12 años
31 veces realizada

Creada por

Elmer Leonel Melo
Elmer Leonel Melo
Colombia

Top 10 resultados

  1. 1
    Angela Rodriguez
    Angela Rodriguez
    07:05
    tiempo
    66
    puntuacion
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Evaluación números relativosVersión en línea

Actividad detectar conocimientos presaberes álgebra

por Elmer Leonel Melo
1

¿Cuál es la cantidad que no puede expresarse con un número negativo?

2

¿Cuál de las siguientes sucesiones está ordenada correctamente de mayor a menor?

3

Si un termómetro marca en la mañana una temperatura de -3º C y en la tarde marca 5 Grados más, ¿qué temperatura indica?

4

Una sustancia que está a 8º C bajo cero se calienta hasta llegar a una temperatura de 15º C. ¿Cuál es la variación de su temperatura?

5

El resultado de -4 – (-7) + (-8) + (-11) es:

6

Al resolver (-18 – 2) • (-7 + 8) + (-12 : 3) se obtiene:

7

El valor que adquiere la expresión (d : e) + (a – b + c) + e , si se considera que a = -3 , b= -5 , c= 6, d= 8 , e= -4, es:

8

El valor que adquiere la expresión (d : e) + (a – b + c) + e , si se considera que a = -3 , b= -5 , c= 6, d= 8 , e= -4, es:

9

Un ascensor que se encontraba en el piso 7, subió 3 pisos, luego bajó 6 y por último bajó 2. ¿En qué piso quedó finalmente el ascensor?

10

De acuerdo al problema anterior, ¿cuántos pisos se desplaza el ascensor?

11

Al completar la pirámide, el valor que se obtiene en el casillero superior es:

12

Un submarino se demoró 5 horas en llegar a -250 m con respecto al nivel del mar. Si cada hora bajó la misma cantidad de metros, ¿cuántos metros se sumerge en 3 horas?

13

Un termómetro marca -18º C a las 6 de la mañana. Si la temperatura aumenta 3º C cada Una hora, ¿cuánto marcará el termómetro al cabo de 9 horas?

14

Si se multiplican cincuenta números negativos, siempre se obtiene un número:

15

Si n es un número negativo, entonces n • n • n es:

16

Si n y m son positivos con m mayor que n, entonces (n – m) es:

Explicación

Las deudas se representan con números negativos, las ganancias con números positivos

 
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