Componentes de los Objetivos Versión en línea Identificaca los componentes de los Objetivos instruccionales por Claudia Guarella 1 Del Siguiente objetivo identifica la conducta: Construir una maqueta en equipo de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo alumno, profesor, contenido, objetivo, contexto, evaluación y medios. a Construir b maqueta c elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje 2 Del Siguiente objetivo identifica la condición: Construir una maqueta en equipo de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo alumno, profesor, contenido, objetivo, contexto, evaluación y medios. a Construir b una maqueta c elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje 3 Del siguiente objetivo identifica el criterio evaluador Construir una maqueta en equipo de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo alumno, profesor, contenido, objetivo, contexto, evaluación y medios. a Construir b una maqueta c elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje d una maqueta en equipo de los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo alumno, profesor, contenido, objetivo, contexto, evaluación y medios.
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