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Value of Coins

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Value of Coins

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Front of coin -Students will match the coin to its name.

Back of coin - Students will match the coin to its value.

(4) Number and operations. The student applies mathematical process standards to identify coins, their values, and the relationships among them in order to recognize the need for monetary transactions. The student is expected to: (A) identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them (B) write a number with the cent symbol to describe the value of a coin.

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Sobre Memory
mathematics
 Edad recomendada: 5 años
41 veces realizada

Creada por

Meagan Deckard
Meagan Deckard
Estados Unidos

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    valerie
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    Tammie Jackson
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    Tiffany Bogans
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    Luz Rodriguez
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  5. 5
    Meagan Deckard
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  6. 6
    Kendra Song
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  7. 7
    Megan Dvorak
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  8. 8
    Jacqueline WRIGHT
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    Natalie Gomez
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    Michelle Ervin
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Value of CoinsVersión en línea

Front of coin -Students will match the coin to its name. Back of coin - Students will match the coin to its value. (4) Number and operations. The student applies mathematical process standards to identify coins, their values, and the relationships among them in order to recognize the need for monetary transactions. The student is expected to: (A) identify U.S. coins, including pennies, nickels, dimes, and quarters, by value and describe the relationships among them (B) write a number with the cent symbol to describe the value of a coin.

por Meagan Deckard