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APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS

Crucigrama

EN LA SEXTA SESIÓN DE CTE 2019, LLEVAREMOS A CABO EL APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS, APRENDER ENTRE PARES POR MEDIO DE LA OBSERVACIÓN DE CLASE, QUE NOS PERMITA MEJORAR NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.

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ESTEBAN BERRIOZABAL
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México

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    Rossa Idalia Basilio Morales
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Crucigrama

APRENDIZAJE ENTRE ESCUELASVersión en línea

EN LA SEXTA SESIÓN DE CTE 2019, LLEVAREMOS A CABO EL APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS, APRENDER ENTRE PARES POR MEDIO DE LA OBSERVACIÓN DE CLASE, QUE NOS PERMITA MEJORAR NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.

por ESTEBAN BERRIOZABAL
1

Es una estrategia de desarrollo profesional y detonante de cambio hacia la mejora del servicio educativo

2

Significa implementar una tarea sistemática de intercambio y colaboración horizontal, (entre dos o más participantes), sustentada en el diálogo pedagógico

3

Analizar a profundidad los propósitos de la sesión, las actividades y sus productos; el intercambio de ideas y sugerencias para la realización de actividades; compartir formas de organización dentro del grupo que permitan incorporar la visión y experiencia de los maestros de Educación Física, Inglés, Computación y USAER, corresponsables con los titulares de grupo del desarrollo integral de los alumnos, como claves para una óptima coordinación de la sesión.

4

CONSISTE EN CONSEJOS O SUGERENCIAS ACERCA DE COMO MEJORAR EL TRABAJO

5

TIENE LUGAR CUANDO ENTREGAMOS A LOS ALUMNOS JUICIOS DE VALOR ACERCA DE SU TRABAJO A TRAVÉS DE EXPRESIONES TALES COMO "TE FELICITO"

6

ES INFORMACIÓN QUE LE PERMITE AL ALUMNO COMPARAR LO QUE INTENTÓ LOGRAR CON LO QUE EFECTIVAMENTE HIZO

7

Intercambio y colaboración entre pares.

8

Crea confianza y empatía mutua entre los docentes para que expresen abiertamente sus ideas, experiencias, problemas y logros.

9

Improvisar y realizar actividades que se desvían del propósito o tratar temas de manera superficial.

10

Hablar sólo de las buenas experiencias. Juzgar, competir, suponer, simular.

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