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EVALUACIÓN

Crucigrama

Recuperar conocimientos previos de los principales conceptos de evaluación del libro ¿ Cómo mejorar la evaluación en el aula. ?

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México

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Crucigrama

EVALUACIÓN Versión en línea

Recuperar conocimientos previos de los principales conceptos de evaluación del libro ¿ Cómo mejorar la evaluación en el aula. ?

por ESTEBAN BERRIOZABAL
1

Bajo requerimiento cognitivo, se enfoca en la reproducción de información.

2

Alto requerimiento cognitivo o procesos cognitivos complejos.

3

Desafíos representativos de las tareas propias de una disciplina determinada donde se involucran tareas o problemas poco estructurados

4

Enfoque de atención tanto a los factores cognitivos como a los motivacionales

5

Aprendizajes que los estudiantes llevan a cabo sean, en cada momento de la escolaridad, lo más significativo posible.

6

Activa a cada estudiante como responsable de su propio aprendizaje

7

Instrumento disciplinador y como procedimiento de clasificación y ordenamiento de los estudiantes.

8

Actividades entre los propios estudiantes revisan y hacen aportes a los desempeños y trabajos de sus compañeros

9

Indica insuficiencias o aspectos no logrados, ofrece pistas para mejorar el desempeño

10

Es información sobre cómo una persona se desempeñó a la luz de que lo intentó hacer

11

Cuando entregamos a los alumnos juicios de valor acerca de su trabajo

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