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EVALUACIÓN y ACCIÓN EDUCATIVA

Crucigrama

Describe las características, principio y funciones de
las estrategias de evaluación de los aprendizajes en el
sistema educativo y su importancia que influye en el
aprendizaje significativo.

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Crucigrama

EVALUACIÓN y ACCIÓN EDUCATIVAVersión en línea

Describe las características, principio y funciones de las estrategias de evaluación de los aprendizajes en el sistema educativo y su importancia que influye en el aprendizaje significativo.

por Sheila Obregón
1

evaluación que realiza una persona acerca de la otra, con respecto a su trabajo, su actitud o su rendimiento.

2

proceso de evaluación de las evaluaciones que permite preguntarse por algunos procesos

3

4

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evalución que se aplica al inicio del ciclo, provee información acerca de los comocimientos, expectativas, habilidades, estrategias previas al inicio de una actividad de aprendizaje del estudiante

7

8

9

Evaluacion que abarca al estudiante como un todo y a su aprendizaje como una totalidad

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evaluación que se realiza durante todo el desarrollo de las actividades de aprendizaje, para mejorarlo y dirigirlo a través de la retralimentación constante.

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tiene la finalidad de determinar si en realidad se ha llegado a lograr satisfactoriamente las competencias elaboradas en el proceso de aprendizaje, es utilizada para promover al estudiante en otro curso o nivel educativo

12

Evaluacion sin usar tecnicas formales y estructuradas, si no por la observacion del comportamiento individual del estudiante y su interrelacion con sus compañeros

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Evaluacion basada en observacion diaria del estudiante y su actitud frente al aprendizaje

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