Icon Crear Crear

Socio Afectivo

Ruleta de Palabras

(5)
si queremos niños capaces de vivir juntos, relacionarse pacíficamente, empatizar con los demás, prestar ayuda verbal y física a los otros, valorar positivamente a los demás, escuchar, compartir, cooperar y resolver conflictos entre ellos y con los docentes, debemos detenernos a pensar cómo pasar de la actual situación hacia una sociedad de personitas capaces de relacionarse desde muy pequeños con los demás y comunicar sus deseos y sentimientos reales.

Descarga la versión para jugar en papel

197 veces realizada

Creada por

Colombia

Top 10 resultados

  1. 1
    01:45
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    01:57
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    02:53
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    02:09
    tiempo
    80
    puntuacion
  5. 5
    04:55
    tiempo
    40
    puntuacion
  6. 6
    04:50
    tiempo
    20
    puntuacion
  7. 7
    03:25
    tiempo
    0
    puntuacion
  8. 8
    04:08
    tiempo
    0
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

Socio AfectivoVersión en línea

si queremos niños capaces de vivir juntos, relacionarse pacíficamente, empatizar con los demás, prestar ayuda verbal y física a los otros, valorar positivamente a los demás, escuchar, compartir, cooperar y resolver conflictos entre ellos y con los docentes, debemos detenernos a pensar cómo pasar de la actual situación hacia una sociedad de personitas capaces de relacionarse desde muy pequeños con los demás y comunicar sus deseos y sentimientos reales.

por MOTIVAR PEREZ YENNY CAROLINA
A
C
D
E
F
G
I
J
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
Z

Empieza por A

Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.

Empieza por C

Cuando los niños(as) alcanzan un logro, bien sea cepillarse sus dientes o montar en bicicleta, tienen una imagen de sí mismos(as) como personas hábiles y capaces, obteniendo gran confianza en sí mismos(as)

Empieza por D

el niño incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a velocidades muy distintas

Empieza por E

Empieza por F

Empieza por G

es la intensidad de los sentidos, propio de los seres humanos ya que es una inmensa alegria.

Empieza por I

es la capacidad de resolver la mayoría de los problemas de salud de la población atendida. En atención primaria se considera que la resolutividad es alrededor del 90%

Empieza por J

Empieza por L

Empieza por M

Empieza por N

Hecho o circunstancia en que alguien o algo es necesario.

Empieza por O

Circunstancia, momento o medio oportunos para realizar o conseguir algo

Empieza por P

Empieza por R

Consideración de que algo es digno y debe ser tolerado.

Empieza por S

es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales.

Empieza por T

Sentimiento ante las personas, cosas o situaciones que se consideran merecedoras de un amor o un cariño puro y gratuito, por su dulzura, debilidad o delicadeza.

Empieza por U

Empieza por V

Esto enriquecen la vida de los niños, a la vez que crean un modelo para sus futuras relaciones sociales.

Empieza por Z