Comprensión Lectora

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Sobre Crucigrama

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Fatima Dayana Delgado

Ecuador

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Crucigrama Comprensión LectoraVersión en línea Lea y conteste por Fatima Dayana Delgado 1 Se trata de una etapa personal, por lo que de un mismo texto puede haber varias interpretaciones. 2 En la lectura inferencial nos permite obtener consecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos. 3 Esta estrategia capacita al lector para "emitir juicios y asumir una posición frente a lo que el texto dice". 4 Se puede definir como el proceso de preparación que un lector desarrolla, como paso previo a la lectura de un texto de forma detallada. 5 Ayuda a comparar la información y extender el conocimiento hacia la transferencia de relaciones con otros contextos. Establece juicios críticos y con ayuda a formular conclusiones propias. 6 Se emiten juicios sobre el texto leído, se aceptan o rechazan pero con fundamentos. 7 Se limita a extraer la información dada en el texto, sin agregarle ningun valor interpretativo. Los procesos fundamentales que conducen a este nivel de lectura son: observacion, comparación, relación, clasificación, cambio, orden y las transformaciones. 8 n los niños, la lectura no solo divierte y desarrolla su vocabulario, sino que incentiva su imaginación, aumenta el conocimiento académico y de la vida diaria, y le facilita la interacción con los demás integrantes de la sociedad. 3 5 4 6 8 7 1

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Comprensión LectoraVersión en línea

por Fatima Dayana Delgado

Se trata de una etapa personal, por lo que de un mismo texto puede haber varias interpretaciones.

En la lectura inferencial nos permite obtener consecuencia o deducir algo que no sea explícito en el texto que leemos.

Esta estrategia capacita al lector para "emitir juicios y asumir una posición frente a lo que el texto dice".

Se puede definir como el proceso de preparación que un lector desarrolla, como paso previo a la lectura de un texto de forma detallada.

Ayuda a comparar la información y extender el conocimiento hacia la transferencia de relaciones con otros contextos. Establece juicios críticos y con ayuda a formular conclusiones propias.

Se emiten juicios sobre el texto leído, se aceptan o rechazan pero con fundamentos.

Se limita a extraer la información dada en el texto, sin agregarle ningun valor interpretativo. Los procesos fundamentales que conducen a este nivel de lectura son: observacion, comparación, relación, clasificación, cambio, orden y las transformaciones.

n los niños, la lectura no solo divierte y desarrolla su vocabulario, sino que incentiva su imaginación, aumenta el conocimiento académico y de la vida diaria, y le facilita la interacción con los demás integrantes de la sociedad.