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El Gran Juego

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Teniendo en cuenta los conocimientos teóricos del Gran Juego, completa los siguientes enunciados.

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El Gran Juego

Teniendo en cuenta los conocimientos teóricos del Gran Juego, completa los siguientes enunciados.

Jhoan Mauricio Pérez Rios
1

POWELL ARISTEGUIETA SIMBOLOS LIBRE CINCO DIEZ BADEN GRAMCKO INDIVIDUAL 1907 ESPECIALIDADES ADULTO ANIMADOR AIRE ADOLFO BROWNSEA ACTIVO PLAN PROGRAMA

- Autor de " El gran Juego - Análisis de un Método Educativo "
- Militar que en la Batalla de Mafeking reconoce a los Jovenes como útiles para la sociedad y crea el libro " Scouting For Boys " .
- Secuencia con que se forman estructuras obteniendo un nuevo producto o resultado .
- El método Exige que el gran juego se desarrollo o aplique cumpliendo . Puntos
- Actividades Organizadas que hacen que hacen que las metodologías sean puestas en practica .
- El Gran Juego se Juega prestando atención a cada quien , todos a la vez pero siempre uno por uno .
- El Gran Juego se aplica desde la experiencia individual y personal , se realiza haciendo , esto quiere decir que debe de ser .
- El Gran Juego Recurre constantemente a los , uniformes , insignias , totems de patrulla etc .
- El Gran Juego siempre se realiza en grupo , es decir en sociedades organizadas por individuos , desde el primer ensayo en .
- En las Actividades al el joven es situado en la realidad y otorga oportunidades de valor único .
- Un , Anima , Inspira , Enseña , Ayuda a tomar riesgos para las actuaciones futuras y actuales del muchacho .
- La Ley Scout se compone de , Artículos .
- La aplicación de la realidad cotidiana , se asume que es un programa de , donde se destacan las habilidades para ciertas artes u oficios .