Sesión 3

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SAAV IPN

España

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1

SAAV IPN

9 de Julio de 2023

02:36

tiempo

100

puntuacion
2

RENE N GRIMALDO

17 de Junio de 2021

03:58

tiempo

100

puntuacion
3

Montserrat Moedano

17 de Junio de 2021

01:14

tiempo

81

puntuacion
4

Cinthya

10 de Julio de 2023

03:11

tiempo

76

puntuacion
5

yolanda

24 de Junio de 2021

03:53

tiempo

72

puntuacion
6

Mendiola

18 de Noviembre de 2021

04:19

tiempo

72

puntuacion
7

Betsabé

10 de Julio de 2023

01:42

tiempo

69

puntuacion
8

Rocío Abigail Tinajero García

10 de Julio de 2023

05:12

tiempo

69

puntuacion
9

Gabriela Ortega

17 de Junio de 2021

03:18

tiempo

63

puntuacion
10

Janet

17 de Junio de 2021

05:50

tiempo

63

puntuacion

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Sesión 3Versión en línea Este ejercicio tiene la finalidad de recuperar conocimientos del bloque 1 y 2 por SAAV IPN 1 Está conformado por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación a TIC b AVA c SAAV d Ambiente Digital Educativo 2 Instrumento de evaluación que constata la presencia o ausencia de determinados elementos. Respuesta escrita 3 La estructura de este enfoque es: Verbo, contenido conceptual,finalidad contextual y condición de referencia 4 La estructura de este enfoque es: Verbo, contenido conceptual,finalidad contextual y condición de referencia a Propósito b Competencia c Objetivo 5 Selecciona las estrategias didácticas a Cmap Tools b Entrevista c Mapa conceptual d Foro 6 La estructura de este enfoque es: verbo, acción, procedimiento, situación o actividad de la acción y finalidad de impacto Respuesta escrita 7 Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos. a AVA b EVA c TIC 8 La estructura de este enfoque es: sujeto, verbo observable, objeto directo, complemento circunstancial y criterio de ejecución. a Objetivo b Competencia c Propósito 9 Es considerada hoy un “subsistema”, paralelo al de la educación formal, con sus propios ámbitos y técnicas de trabajo. a Educación informal b Educación formal c Educación no formal 10 Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza. a TIC b Didáctica c Evaluación 11 Momentos, espacios y ambientes diseñados por el docente, para la resolución de problemas simulados o reales . a Ambientes de aprendizaje b Situaciones de aprendizaje c Secuencia didáctica 12 Es la clasificación de las estrategias didácticas a virtuales-presenciales b aprendizaje-enseñanza c docente-lúdica 13 se refiere la formación en valores humanos y sociales, como: amor a la patria, libertad, tolerancia, convivencia, respeto a la diversidad cultural y al entorno... 14 se refiere la formación en valores humanos y sociales, como: amor a la patria, libertad, tolerancia, convivencia, respeto a la diversidad cultural y al entorno... a Flexibilidad b Centrado en el aprendizaje c Formación integral 15 que fortalezcan una formación que les facilite desarrollarse con plenitud en el plano nacional y global, así como la comprensión o el análisis de los procesos económicos, sociales y culturales mundiales, mediante, entre otras acciones, la incorporación de la institución a proyectos de cooperación técnica y de ayuda al desarrollo. a Centrado en el aprendizaje b Multiculturalidad c Flexibilidad Explicación 1 Ambiente Virtual de Aprendizaje, también llamado Entorno. 12 Considerado como 2 procesos diferentes pero totalmente relacionados.

Sesión 3Versión en línea

Este ejercicio tiene la finalidad de recuperar conocimientos del bloque 1 y 2

por SAAV IPN

Está conformado por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación

TIC

AVA

SAAV

Ambiente Digital Educativo

Instrumento de evaluación que constata la presencia o ausencia de determinados elementos.

Respuesta escrita

La estructura de este enfoque es: Verbo, contenido conceptual,finalidad contextual y condición de referencia

Propósito

Competencia

Objetivo

Selecciona las estrategias didácticas

Cmap Tools

Entrevista

Mapa conceptual

Foro

La estructura de este enfoque es: verbo, acción, procedimiento, situación o actividad de la acción y finalidad de impacto

Respuesta escrita

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.

AVA

EVA

TIC

La estructura de este enfoque es: sujeto, verbo observable, objeto directo, complemento circunstancial y criterio de ejecución.

Objetivo

Competencia

Propósito

Es considerada hoy un “subsistema”, paralelo al de la educación formal, con sus propios ámbitos y técnicas de trabajo.

Educación informal

Educación formal

Educación no formal

Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

TIC

Didáctica

Evaluación

Momentos, espacios y ambientes diseñados por el docente, para la resolución de problemas simulados o reales .

Ambientes de aprendizaje

Situaciones de aprendizaje

Secuencia didáctica

Es la clasificación de las estrategias didácticas

virtuales-presenciales

aprendizaje-enseñanza

docente-lúdica

se refiere la formación en valores humanos y sociales, como: amor a la patria, libertad, tolerancia, convivencia, respeto a la diversidad cultural y al entorno...

Flexibilidad

Centrado en el aprendizaje

Formación integral

que fortalezcan una formación que les facilite desarrollarse con plenitud en el plano nacional y global, así como la comprensión o el análisis de los procesos económicos, sociales y culturales mundiales, mediante, entre otras acciones, la incorporación de la institución a proyectos de cooperación técnica y de ayuda al desarrollo.

Centrado en el aprendizaje

Multiculturalidad

Flexibilidad

Explicación

Ambiente Virtual de Aprendizaje, también llamado Entorno.

Considerado como 2 procesos diferentes pero totalmente relacionados.

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por SAAV IPN

Está conformado por el espacio, el estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la evaluación y los medios de información y comunicación

Instrumento de evaluación que constata la presencia o ausencia de determinados elementos.

Respuesta escrita

La estructura de este enfoque es: Verbo, contenido conceptual,finalidad contextual y condición de referencia

La estructura de este enfoque es: Verbo, contenido conceptual,finalidad contextual y condición de referencia

Selecciona las estrategias didácticas

La estructura de este enfoque es: verbo, acción, procedimiento, situación o actividad de la acción y finalidad de impacto

Respuesta escrita

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.

La estructura de este enfoque es: sujeto, verbo observable, objeto directo, complemento circunstancial y criterio de ejecución.

Es considerada hoy un “subsistema”, paralelo al de la educación formal, con sus propios ámbitos y técnicas de trabajo.

Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza.

Momentos, espacios y ambientes diseñados por el docente, para la resolución de problemas simulados o reales .

Es la clasificación de las estrategias didácticas

se refiere la formación en valores humanos y sociales, como: amor a la patria, libertad, tolerancia, convivencia, respeto a la diversidad cultural y al entorno...

se refiere la formación en valores humanos y sociales, como: amor a la patria, libertad, tolerancia, convivencia, respeto a la diversidad cultural y al entorno...

Explicación