Bimestral de Educación Física 11° Periodo 1

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Leer cuidadosamente las preguntas y seleccionar la respuesta correcta, de acuerdo al aprendizaje asimilado en el primer periodo

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Sobre Test

deporte

Edad recomendada: 15 años

39 veces realizada

Creada por

JOVANY DE JESÙS LENIS POSADA

Colombia

Top 10 resultados

1

Laura Ramirez

13 de Marzo de 2019

06:17

tiempo

100

puntuacion
2

Brian Gomez

12 de Marzo de 2019

08:52

tiempo

100

puntuacion
3

Melissa Rojas

12 de Marzo de 2019

05:49

tiempo

95

puntuacion
4

Valentina Correa

13 de Marzo de 2019

13:15

tiempo

95

puntuacion
5

Alejandra Holgui

13 de Marzo de 2019

15:47

tiempo

95

puntuacion
6

Estefanía Morale

12 de Marzo de 2019

06:18

tiempo

90

puntuacion
7

Loren Chavarria

12 de Marzo de 2019

07:36

tiempo

90

puntuacion
8

Laura Echavarria

13 de Marzo de 2019

08:31

tiempo

90

puntuacion
9

Kedwin Prisco

13 de Marzo de 2019

11:37

tiempo

90

puntuacion
10

Yicela Porras

13 de Marzo de 2019

19:11

tiempo

90

puntuacion

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Bimestral de Educación Física 11° Periodo 1Versión en línea Leer cuidadosamente las preguntas y seleccionar la respuesta correcta, de acuerdo al aprendizaje asimilado en el primer periodo por JOVANY DE JESÙS LENIS POSADA 1 La clase de Educación Física inicia cuándo? a El Profesor ingresa al salón de clase b El salón de clase está limpio y ordenado c Los estudiantes están en silencio y atentos d Todas las anteriores son correctas 2 Comprende la parte inicial de la clase de Educación Física? a Saludos b Oración c Ofrendas d Todas las anteriores son correctas 3 En la clase de Educación Física, el llamado a lista se realiza a través de? a Un juego b Un compromiso del estudiante para el año c Un compromiso del Docente para el año d Un presente 4 En la clase de Educación Física, la hidratación se debe realizar? a Antes de la práctica b Durante de la práctica c Después de la práctica d Todas las anteriores son correctas 5 La indumentaria adecuada para la práctica de Educación Física en la Institución es? a Jean, camisa y tenis b Zapatilla, jean y camisa c Sudadera, camiseta y tenis d Todas las anteriores son correctas 6 El calentamiento para la práctica de Educación Física en la Institución debe durar? a 5 minutos b 15 minutos c 10 minutos d 20 minutos 7 Por qué es importante el calentamiento para la práctica de Educación Física? a Evita lesiones corporales, en especial en huesos y músculos b Estimula, motiva y dispone los estudiantes para la práctica c Prepara el organismo para un mejor rendimiento físico d Todas las anteriores son correctas 8 Son componentes del calentamiento para la práctica de Educación Física? a Juegos, ejercicios dinámicos, desplazamientos, saltos y lanzamientos b Estiramientos pasivos c Ejercicios escritos y orales d Las respuestas 2 y 3 son correctas 9 El estiramiento para la práctica de Educación Física en la Institución debe durar? a 15 minutos b 10 minutos c 5 minutos d Todas las anteriores son correctas 10 Son componentes del estiramiento para la práctica de Educación Física? a Juegos de velocidad b Ejercicios de velocidad c Ejercicios y juegos de velocidad combinados d Movimientos, ejercicios y juegos, estáticos o con desplazamientos moderados 11 Son deberes del Docente para la clase de Educación Física? a Planear y ejecutar la temática teórico práctica para la clase b Explicar y enseñar mediante el ejemplo c Indagar por el estado de salud de los estudiantes, sin están aptos o no para la práctica de la clase. d Todas las anteriores son correctas 12 Son deberes del estudiante para la clase de Educación Física? a Llevar el cuaderno de Educación Física, ordenado, completo y limpio b Participar activamente en la teoría y prácticas de la clase de Educación Física c Estar en óptimo estado de salud para las prácticas, si no, reportar previamente al Docente de algún malestar o prescripción médica que le impida realizar la práctica; esto con el fin de preservar la integridad física y seguridad del estudiante. d Todas las anteriores son correctas 13 A que le apunta la Educación Física? a Formar deportistas de alto rendimiento b A que el estudiante juegue de manera constante en los contextos de su vida c Potenciar la educación a través del cuerpo d Todas las anteriores son correctas 14 Cuáles son los beneficios de la Educación Física? a Salud, alimentación balanceada b Rendimiento académico, físico, sexual y laboral c Alegría, recreación, aprovechamiento del tiempo libre, mejora las relaciones personales e interpersonales d Todas las anteriores son correctas 15 El docente de educación física orienta sus prácticas mediante? a Solo órdenes b Instrucción y ejemplo c Órdenes y diálogo d Solo con dictados 16 Qué es la salud? a Es un estado de malestar o de desequilibrio que puede ser escuchado a nivel subjetivo o a nivel objetivo b Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo c Es un espacio de bienestar o de equilibrio que puede ser interpretado a nivel subjetivo o a nivel objetivo d La primera y tercera respuesta son correctas 17 Qué implica la salud? a El completo bienestar físico, mental y social de un ser vivo b El adecuado bienestar físico, material y social de un ser vivo c El completo bienestar psicológico, comportamental y social de un ser vivo d El preciso y adecuado bienestar sensitivo, mental y comunal de un ser vivo 18 Tres factores determinantes del buen estado de salud son? a La recreación, juego y deportes b El control de la dieta, tipo - cantidad de los alimentos que consumimos y la actividad física c El licor, las drogas y el sexo d El control de la vida, tipo - cantidad de los alimentos que desechamos y la actividad artística 19 A que se refiere la actividad física? a A la práctica de deportes de conjunto b A las actividades de gimnasio y aeróbicos c A la energía utilizada para el movimiento; se trata, por tanto, de un gasto de energía adicional al que necesita el organismo para mantener las funciones vitales como son la respiración, digestión, circulación de la sangre, etc. d A la flexibilidad utilizada para el movimiento; se trata, por tanto, de un gasto de vitaminas adicional que necesita el organismo para mantener las funciones esenciales como son la tonificación, digestión, circulación de la sangre, etc 20 Actividades físicas cotidianas: a Dormir, beber, rumbar, estudiar y trabajar b Trotar, correr, soñar, emocionar y descansar c Andar, transportar objetos, subir escaleras o realizar las tareas domésticas d Todas las anteriores son correctas 21 Qué es el ejercicio? a Hace referencia a movimientos diseñados y planiﬁcados especíﬁcamente para estar en forma y gozar de buena salud b Correr, saltar, bailar, jugar y nadar c Hace referencia a movimientos improvisados y ejecutados simplemente para estar en forma y gozar de buena salud d Es pasar un rato agradable con mis compañeros mediante un juego 22 Los ejercicios más representativos de acuerdo a la temática trabajada son: a Bailar, nadar, representar, conversar, etc b Dormir, levantar, comer, estudiar y ganar c aeróbicos, ciclismo, caminar a paso ligero o realizar labores de jardinería d Aeróbicos, paracaidismo, saltar a paso ligero o realizar labores de albañilería 23 Qué es la forma física? a Verme y sentirme bien, física y emocionalmente b Una serie de atributos condicionales como la fuerza o la resistencia que determinan la capacidad para realizar actividad física c Una serie de ejercicios incondicionales como la fuerza y la velocidad que determinan la capacidad para realizar actividad física d Mirarme en un espejo y determinar la mejora en el tono de mi cuerpo 24 De qué depende la forma física? a Depende tanto de factores energéticos como de los niveles de actividad física de los deportistas b Depende tanto de factores genéticos como de los niveles de actividad física de los individuos c Depende tanto de factores genéticos como de los niveles del deporte de alto rendimiento de los individuos d Todas las anteriores son correctas 25 Qué es deporte? a Es la actividad física organizada en ligas con competición individual o grupal b Es la actividad sentimental organizada en clubes con competición individual o grupal c Es la intimidad física organizada en logros con competición individual o grupal d Todos los juegos que puedo realizar 26 Qué es entrenamiento? a Calentar, estirar, jugar, hidratar y volver a la calma b La adquisición de habilidades, capacidades y conocimientos como resultado de la exposición a la enseñanza de algún tipo de oficio, carrera o para el desarrollo de alguna aptitud física o mental c La adquisición de potencialidades, creatividad y conocimientos como resultado de la exposición a la enseñanza de algún tipo de deporte, carrera o para el desarrollo de alguna actitud física o comportamental d Todas las anteriores son correctas 27 Qué es la motivación? a Hacer todo con amor y ganas b Trabajar para cumplir metas y objetivos c Uno de los aspectos más importantes para el buen desempeño en determinada actividad d La primera y segunda respuesta son correctas

Bimestral de Educación Física 11° Periodo 1Versión en línea

Leer cuidadosamente las preguntas y seleccionar la respuesta correcta, de acuerdo al aprendizaje asimilado en el primer periodo

por JOVANY DE JESÙS LENIS POSADA

La clase de Educación Física inicia cuándo?

El Profesor ingresa al salón de clase

El salón de clase está limpio y ordenado

Los estudiantes están en silencio y atentos

Todas las anteriores son correctas

Comprende la parte inicial de la clase de Educación Física?

Saludos

Oración

Ofrendas

Todas las anteriores son correctas

En la clase de Educación Física, el llamado a lista se realiza a través de?

Un juego

Un compromiso del estudiante para el año

Un compromiso del Docente para el año

Un presente

En la clase de Educación Física, la hidratación se debe realizar?

Antes de la práctica

Durante de la práctica

Después de la práctica

Todas las anteriores son correctas

La indumentaria adecuada para la práctica de Educación Física en la Institución es?

Jean, camisa y tenis

Zapatilla, jean y camisa

Sudadera, camiseta y tenis

Todas las anteriores son correctas

El calentamiento para la práctica de Educación Física en la Institución debe durar?

5 minutos

15 minutos

10 minutos

20 minutos

Por qué es importante el calentamiento para la práctica de Educación Física?

Evita lesiones corporales, en especial en huesos y músculos

Estimula, motiva y dispone los estudiantes para la práctica

Prepara el organismo para un mejor rendimiento físico

Todas las anteriores son correctas

Son componentes del calentamiento para la práctica de Educación Física?

Juegos, ejercicios dinámicos, desplazamientos, saltos y lanzamientos

Estiramientos pasivos

Ejercicios escritos y orales

Las respuestas 2 y 3 son correctas

El estiramiento para la práctica de Educación Física en la Institución debe durar?

15 minutos

10 minutos

5 minutos

Todas las anteriores son correctas

Son componentes del estiramiento para la práctica de Educación Física?

Juegos de velocidad

Ejercicios de velocidad

Ejercicios y juegos de velocidad combinados

Movimientos, ejercicios y juegos, estáticos o con desplazamientos moderados

Son deberes del Docente para la clase de Educación Física?

Planear y ejecutar la temática teórico práctica para la clase

Explicar y enseñar mediante el ejemplo

Indagar por el estado de salud de los estudiantes, sin están aptos o no para la práctica de la clase.

Todas las anteriores son correctas

Son deberes del estudiante para la clase de Educación Física?

Llevar el cuaderno de Educación Física, ordenado, completo y limpio

Participar activamente en la teoría y prácticas de la clase de Educación Física

Estar en óptimo estado de salud para las prácticas, si no, reportar previamente al Docente de algún malestar o prescripción médica que le impida realizar la práctica; esto con el fin de preservar la integridad física y seguridad del estudiante.

Todas las anteriores son correctas

A que le apunta la Educación Física?

Formar deportistas de alto rendimiento

A que el estudiante juegue de manera constante en los contextos de su vida

Potenciar la educación a través del cuerpo

Todas las anteriores son correctas

Cuáles son los beneficios de la Educación Física?

Salud, alimentación balanceada

Rendimiento académico, físico, sexual y laboral

Alegría, recreación, aprovechamiento del tiempo libre, mejora las relaciones personales e interpersonales

Todas las anteriores son correctas

El docente de educación física orienta sus prácticas mediante?

Solo órdenes

Instrucción y ejemplo

Órdenes y diálogo

Solo con dictados

Qué es la salud?

Es un estado de malestar o de desequilibrio que puede ser escuchado a nivel subjetivo o a nivel objetivo

Es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo o a nivel objetivo

Es un espacio de bienestar o de equilibrio que puede ser interpretado a nivel subjetivo o a nivel objetivo

La primera y tercera respuesta son correctas

Qué implica la salud?

El completo bienestar físico, mental y social de un ser vivo

El adecuado bienestar físico, material y social de un ser vivo

El completo bienestar psicológico, comportamental y social de un ser vivo

El preciso y adecuado bienestar sensitivo, mental y comunal de un ser vivo

Tres factores determinantes del buen estado de salud son?

La recreación, juego y deportes

El control de la dieta, tipo - cantidad de los alimentos que consumimos y la actividad física

El licor, las drogas y el sexo

El control de la vida, tipo - cantidad de los alimentos que desechamos y la actividad artística

A que se refiere la actividad física?

A la práctica de deportes de conjunto

A las actividades de gimnasio y aeróbicos

A la energía utilizada para el movimiento; se trata, por tanto, de un gasto de energía adicional al que necesita el organismo para mantener las funciones vitales como son la respiración, digestión, circulación de la sangre, etc.

A la flexibilidad utilizada para el movimiento; se trata, por tanto, de un gasto de vitaminas adicional que necesita el organismo para mantener las funciones esenciales como son la tonificación, digestión, circulación de la sangre, etc

Actividades físicas cotidianas:

Dormir, beber, rumbar, estudiar y trabajar

Trotar, correr, soñar, emocionar y descansar

Andar, transportar objetos, subir escaleras o realizar las tareas domésticas

Todas las anteriores son correctas

Qué es el ejercicio?

Hace referencia a movimientos diseñados y planiﬁcados especíﬁcamente para estar en forma y gozar de buena salud

Correr, saltar, bailar, jugar y nadar

Hace referencia a movimientos improvisados y ejecutados simplemente para estar en forma y gozar de buena salud

Es pasar un rato agradable con mis compañeros mediante un juego

Los ejercicios más representativos de acuerdo a la temática trabajada son:

Bailar, nadar, representar, conversar, etc

Dormir, levantar, comer, estudiar y ganar

aeróbicos, ciclismo, caminar a paso ligero o realizar labores de jardinería

Aeróbicos, paracaidismo, saltar a paso ligero o realizar labores de albañilería

Qué es la forma física?

Verme y sentirme bien, física y emocionalmente

Una serie de atributos condicionales como la fuerza o la resistencia que determinan la capacidad para realizar actividad física

Una serie de ejercicios incondicionales como la fuerza y la velocidad que determinan la capacidad para realizar actividad física

Mirarme en un espejo y determinar la mejora en el tono de mi cuerpo

De qué depende la forma física?

Depende tanto de factores energéticos como de los niveles de actividad física de los deportistas

Depende tanto de factores genéticos como de los niveles de actividad física de los individuos

Depende tanto de factores genéticos como de los niveles del deporte de alto rendimiento de los individuos

Todas las anteriores son correctas

Qué es deporte?

Es la actividad física organizada en ligas con competición individual o grupal

Es la actividad sentimental organizada en clubes con competición individual o grupal

Es la intimidad física organizada en logros con competición individual o grupal

Todos los juegos que puedo realizar

Qué es entrenamiento?

Calentar, estirar, jugar, hidratar y volver a la calma

La adquisición de habilidades, capacidades y conocimientos como resultado de la exposición a la enseñanza de algún tipo de oficio, carrera o para el desarrollo de alguna aptitud física o mental

La adquisición de potencialidades, creatividad y conocimientos como resultado de la exposición a la enseñanza de algún tipo de deporte, carrera o para el desarrollo de alguna actitud física o comportamental

Todas las anteriores son correctas

Qué es la motivación?

Hacer todo con amor y ganas

Trabajar para cumplir metas y objetivos

Uno de los aspectos más importantes para el buen desempeño en determinada actividad

La primera y segunda respuesta son correctas

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