Relacionar Columnas ESTRATEGIAS DIDÁCTICASVersión en línea Esta actividad tiene como finalidad introducir al estudiante a los nociones teóricas básicas de la asignatura, de manera lúdica e interactiva, para lograr así un aprendizaje significativo. por Natividad Barrita 1 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 2 TÉCNICA 3 ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 4 MÉTODO 5 PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 6 APRENDIZAJE AUTORREGULADO 7 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Ambos componentes (enseñar y aprender) no ocurren de modo independiente, sino que constituye una unidad indisoluble. El proceso que es activo por excelencia. El sujeto aprendiz tiende en forma natural, a su autorregulación, lo cual lo conduce continuamente a autodeterminarse, autorrealizarse y trascender. son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos en para el proceso de aprendizaje. Tiene sentido para la persona que aprende, es placentero, integral, multidimensional y multisensorial, implica procesos autorganizativos para la autonomía y la autorregulación del proceso de aprendizaje. Procedimiento o conjunto de estos centrados en la forma de hacer. Se refiere al trabajo con herramientas, materiales e instrumentos. Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso. Refiere al procedimiento o serie de pasos definidos con anticipación que establece pautas y se emplea para alcanzar un propósito educativo.
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