EVALUACION ESPAÑOL GRADO 7Versión en línea EVALUACION SEGUNDO PERIODO BIMESTRAL por SERGIO VALENZUELA 1 La intención del maestro era: a Pedagógica b Académica c Retadora d Intimidante 2 No todos los alumnos demuestran: a Retos en sus metas b Interés por la calidad c Actitud positiva en sus vidas d Indiferencia en las preguntas 3 El maestro intento a Hacer reflexiones sobre importancia de la voluntad de las decisiones b Reflexionarla importancia de fijarse metas c La respuesta A y B d Obtener mejores comportamientos 4 En la vida no siempre se obtiene lo mejor, pero… a Hay que intentar hacer esfuerzos en el intento b Nos desmotivamos frecuentemente c Nos lamentamos cuando esto sucede d Nos conformamos 5 En mi vida practica a Me conformo con muy poco b Intento, pero me venzo fácilmente c Soy persistente en mis acciones d Siempre quiero ser el (la) mejor 6 En la oración: Un maestro quería enseñar una lección a sus alumnos. La palabra que cumple la función de ser núcleo del sujeto es. a Enseñar b Maestro c Lección d Quería 7 La palabra más importante en toda oración: a El nombre b El verbo c El adjetivo d El adverbio 8 El sujeto en la anterior oración es: a Un maestro b Una lección c Quería enseñar d A sus alumnos 9 El predicado de esta oración es: a Quería b Quería enseñar una lección a sus alumnos c Quería enseñar d Quería enseñar a sus alumnos 10 El objeto directo en esta oración es: a No tiene b Quería enseñar c Una lección d A sus alumnos 11 El objeto indirecto en esta oración es: a A sus alumnos b Una lección c Un maestro d Enseñar una lección 12 Cuando la oración tiene sujeto, este se denomina: a Sujeto tácito b Sujeto expreso c Sujeto ausente d Sujeto presente 13 En la relación de las palabras para formar la oración anterior, su orden morfológico es: a Nombre + articulo +verbo+ determinante indefinido + verbo + nombre +preposición + determinante posesivo + nombre. b Articulo + nombre + verbo+ verbo+ articulo + nombre + preposición + determinante posesivo + nombre. c Verbo+ articulo +nombre+ verbo + articulo+ preposición+ nombre + determinante posesivo+ nombre. d Nombre+ verbo + articulo + verbo + articulo+ nombre + preposición + nombre+ determinante posesivo. 14 La oración en análisis es: a Oración simple b Oración compuesta c Oración nominal d Oración exclamativa 15 Un concepto de oración puede ser: a Unidad mínima del habla con sentido completo b Unidad mínima indivisible y diferenciable c Unidad mínima con significado d La suma de ideas 16 Los prefijos son: a Formación de palabras b Palabras compuestas c Significados d Ninguna de las anteriores 17 Un ejemplo de prefijo es: a Noel b Cama c Deshecho d Ninguna de las anteriores 18 Los prefijos se escriben necesariamente: a Juntos b Por silabas c Separados d Ninguna de las anteriores 19 ¿Que son los sufijos? a Vocablos b Secuencias lingüísticas c Significados d Ninguna de las anteriores 20 ¿qué son sufijos aumentativos? a Los que se colocan antes de las palabras b Los que se colocan detrás del nombre y adjetivos c Los que se colocan en medio de una palabra d Ninguna de las anteriores 21 La lectura realizada en clase "la cangurita del fuego" esta es: a Una novela b Una poesía c Una leyenda d Ninguna de las anteriores 22 Según el uso de la J, la forma correcta de la siguiente palabra es: a Viage - Viagge b Viaje - Viage c Viaje - Salvaje d Ninguna de las anteriores 23 ¿Que se celebra el 23 de Abril? a El día del amor y la amistad b El día de la raza c El dia del Idioma. d Ninguna de las anteriores 24 que es el mito? a una oracion b un relato sin personajes c un relato sagrado muy antiguo d Ninguna de las anteriores 25 en el mito se dan respuestas a preguntas como: a ¿origen del mundo y el porque de la muerte? b ¿el porque de las motos? c ¿el porque del estudio? d ninguna de las anteriores.
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