diagnostico de la disgrafia Versión en línea El Diagnóstico entro del aula consiste en precisar el grado de alteraciones y puntualizar el tipo y frecuencia del error grafico por Nahomi Nicolalde 1 que hacer para diagnosticar la disgrafia a Dictados b Prueba de escritura espontánea c Copias d lectura en voz alta 2 como se debe aplicar las técnicas de diagnostico a Dictados: de letras, sílabas o palabras. Se dicta un trozo de dificultad acorde con el nivel escolar del niño. Lo mas simple consiste en extraerlo del libro que habitualmente usa el niño, correspondiente al grado que cursa. Realizar el análisis de errores b Prueba de escritura espontánea: destinada a niños que ya escriben. La consigna es: Del texto se señalaran los aciertos, siguiendo la clasificación de aciertos frecuentes señalada en la etiología de esta patología c Copia: de un trozo en letra de imprenta y de otro en cursiva, reproducir el texto tal cual ésta, y luego otros dos textos, uno en imprenta para pasar a la cursiva, y otro en cursiva para pasar a la imprenta 3 ¿Cómo es diagnosticada la disgrafía? a Los signos de disgrafía, por lo general, aparecen temprano en la escuela primaria. Sin embargo, los signos podrían no ser evidentes hasta la etapa de la escuela media o más tarde. b Algunas veces, los signos pasan desapercibidos por completo. Como ocurre con las dificultades de aprendizaje y de atención, cuanto antes se reconozcan los signos de disgrafía y se atiendan, será mejor. c La disgrafía es, por lo general, identificada por los psicopedagogos con licencia (incluyendo a los psicólogos escolares), quienes se especializan en las dificultades de aprendizaje. Ellos le darán a su hijo una evaluación académica y pruebas escritas. d Durante la evaluación, el profesional podría pedir a su hijo que escriba unas oraciones y que copie un texto. 4 condiciones asociadas de la disgrafia a Dislexia b Trastornos del lenguaje c Trastorno por déficit de atención con hiperactividad d autismo 5 las condiciones asociadas a la disgrafia son a Lo que produce la disgrafía aún no se conoce bien, pero lo más probable es que detrás de la mayoría de los casos existan varias causas actuando a la vez. b la disgrafía también puede ser causada por una dinámica de aprendizaje perjudicial, o incluso por el efecto del estrés y la ansiedad anticipatoria vinculada a la actividad de escribir. c su capacidad de comunicación con los profesores y de resolución de los ejercicios y actividades académicas diarias queda seriamente mermada al no poder expresarse adecuadamente a nivel oral.
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