Relacionar Columnas Actividad Evaluativa Unidad 3Versión en línea Apreciado Estudiante, esta actividad evaluativa, tiene como fin identificar el nivel de logro, análisis y apropiación de los temas revisados de la unidad 3. Éxitos. por LEIDY ROCÍO TRIVIÑO 1 Edward Bradford Titchener (1867 -1927) 2 Oswald Külpe (1862 – 1915) Y Karl Marbe (1869 -1953) 3 Edward Thorndike (1874-1949) 4 5 6 John Broadus Watson (1878-1958) 7 Vygotsky (1896-1934) 8 Max Wertheimer (1880-1943) 9 Sechenov (1829-1905) Separa el campo perceptual en dos partes: una, en la que se focaliza nuestra atención que es dominante y se destaca del entorno: “figura”; otra, más difusa, que llamamos “fondo”. Psicología de la Gestalt Estaba convencido de que la única forma de construir una psicología científica era traduciendo los principios filosóficos del marxismo al terreno de la investigación psicológica. Psicología Soviética La actividad psíquica es un encuentro del sujeto con la realidad. Psicología Soviética Reduce la explicación de la conducta a conexiones E-R. Escuela Conductismo Líder del movimiento conocido como estructuralismo, señala que la psicología estructuralista se centra en el análisis experimental de la estructura de la mente. Investigaron sobre: sensación, percepción, pensamiento, memoria y lenguaje. Escuela Würzburg Implantó el esquema estímulo-respuesta (E-R), desarrolló sus investigaciones apoyándose en el estudio de animales, observando la conducta. Escuela del Conexionismo. Representante de la escuela del Psicoanálisis. subraya la importancia de la infancia y de las relaciones. Creó una tecnología automática que le permitió estudiar y registrar el comportamiento (Caja de Condicionamiento o Caja de Skinner) Escuela del Neoconductismo
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